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Serious games et motivation Fabien Fenouillet, Jonathan Kaplan , Nora Yennek - 2009

Informations

Support : Références scientifiques
Auteur(s) : Fabien Fenouillet, Jonathan Kaplan , Nora Yennek
Editeur : Atelier Jeux Sérieux, Conférence EIAH, Le Mans 2009
Date : 2009
Langue : Langue


Description

RÉSUMÉ. Le concept de motivation est d’une grande richesse et peut s’avérer utile à plus d’un titre pour analyser la notion de serious games telle qu’elle se développe actuellement. C’est dans cette perspective que sont présentés divers modèles qui explicitent la relation entre jeux vidéo et motivation. Ces théories abordent différentes structures qui éclairent ce double objectif de divertissement et d’utilité que se proposent de remplir les serious games.
 
References (1):
 
Alvarez, J., Du jeu vidéo au serious game : approches culturelle, pragmatique et formelle, Thèse de doctorat, Université de Toulouse II et de Toulouse III, 2007, 445 p. 


Mots-clés : Serious games, Motivation, Ludo-éducatif, Volition, Autorégulation, Apprentissage