LudoScience

Informations

Support : Médias
Auteur(s) : Loïc Tournedouet
Editeur : Innovation-digitale.blogspot.fr
Date : 2014
Langue :

Description

L’utilisation du jeu comme mécanisme d’apprentissage n’est pas nouveau et existait bien avant l’avènement du numérique et avait ses adeptes dès l’antiquité. Platon préconisait d’utiliser le jeu comme vecteur d’apprentissage : « Garde toi de donner par force aux enfants l'aliment des études, mais que ce soit en le mêlant à leur jeux, afin d'être encore plus capable d'apercevoir quelles sont les inclinations naturelles de chacun » . Plus récemment, selon Chilton Pearce « Le jeu est l’unique moyen par lequel le plus haut degré d’intelligence peut se révéler » [Pearce, 1993].

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References (1):

 

Du jeu vidéo au Serious Game, Julian Alvarez, Thèse soutenue le 17 décembre 2007 

Mots-clés : Game, Gamification, Gaming, Learning game, Serious Game

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