2Début 2016, 87 enseignes d’Escape Game, encore appelées « escape room » ou « jeux d’évasion » en français, sont recensées en France1. Ce nombre est de 871 à la fin de 2021. Signe de l’engouement pour ce loisir, cela représente une multiplication par 10 en six ans sur le seul territoire français.. Concrètement, un jeu d’évasion (JE)consiste génér
[...]
Mots-clés : Escape Game, Serious Escape Game, Jeu sérieux, Serious Game, Recherche, Jeu d'évasion, Jeu d'évasion sérieux
Des jeux sérieux au service d'une pédagogie innovanteCette nouvelle édition du MAPI DAY dédiée aux "Serious games" a pour objectif d'éclairer la communauté universitaire sur ce que recouvre la notion de jeux sérieux, et d'échanger sur la pertinence de ces outils innovants en pédagogie active. Qu'est-ce qu'un jeu sérieux ? Comment peut-il être exploité au mie
[...]
Voici une question posée par l'un de nos étudiants du DIU Apprendre par le jeu : "Je suis actuellement le MOOC sur les serious games proposé par l'université Erasmus de Rotterdam : https://www.coursera.org/learn/serious-gaming Très intéressant au demeurant...J'arrive en semaine 2 où il est question de l'approche psychologique du jeu et voici ce qui est dit sur la différence entre "play" et "game"
[...]
Mots-clés : Play, Game, Toy, Jouer, Jouet, Définition
Vidéo de la table ronde : https://vimeo.com/275210073 (8'40'')
Mots-clés : Jeu, Définition, Pluridisciplinaire, Serious Game, Jeu vidéo, Histoire, Dispositif, Activité
Conférence sur les jeux sérieux orientés santé qui s'est tenu à Agropolis International – Montpellier dans le cadre du colloque "Numérique et Education Thérapeutique du Patient". Ce colloque propose des mini-conférences, des sessions d’échanges, des ateliers interactifs… L’éducation thérapeutique du patient et le rôle des outils/technologies numériques seront au
[...]
Mots-clés : Serious Game, Health Games, Santé, Patient, Jeu sérieux, Définition
Let’s explore the types of games that can be applied for gamification.Let’s understand the definition of gamification.Let’s find out the historical background of gamification.Let’s figure out how gamification is associated with the experience economy and the behavioral economics.Let’s understand the effects of gamification on learning and education.Référence (1) : Djaouti, D., Alvarez, J., Jessel, J. P., & Rampnoux, O. (2011). Origins of serio
[...]
Mots-clés : Game, Gamification, Definition, Experience economy, Behavioral economics, Effect
Abstract : How to create an interactive product that encourages high school students to get in contact with the world of chemistry. Or how to get high school students pay any attention to the discipline of chemistry through an interactive entertainment application that besides entertaining can teach some of the most basic concepts of the The science that can better explain the progress of humanity. In the following lines we will present the steps taken in the design an interactive entertain
[...]
Mots-clés : Jeu vidéo, Mécaniques de jeu, Design, Esthétique, Narratif, Chimie, Education, Ecole
Programme de la 2e journée dédiée au Serious Game : Les serious game, définition et enjeux 1) Qu’est-ce qu’un serious game ? Qu’est-ce que la gamification ? 2) Lien avec l’apprentissage ? Quels objectifs ? Quelles sont les spécificités du serious game (apprentissage alternatif à l’apprentissage traditionnel/accessibilité, ouvert à tous/volontariat) 3) Les typologies et les usages du serious ga
[...]
Mots-clés : Serious Game, Jeux Sérieux, Serious Gaming, Serious Modding, Serious Diverting, Bibliothèque
Summary Digital Serious Games (SGs) are gaining increasing importance as educational and training tools. However, there is still a long way to make them widely deployed. On the one hand, balancing fun and educational elements in a SG is not trivial and requires understanding how these games can be designed to support effective and efficient learning. On the other hand, actual development can be costly and time-consuming, involving large teams of people from different backgrounds, who often
[...]
Mots-clés : Serious Game, Learning
RésuméLes Serious Games (SGs) sont des dispositifs de formation de plus en plus utilisés dans les différents secteurs de l’éducation initiale et continue. Dans le cadre de cette thèse, notre objectif est de concevoir, d’abord, et développer, ensuite, un SG pour la formation et l’évaluation des personnels travaillant en environnement aseptique. Nous présenterons dans ce travail de recherche les approches théor
[...]
Mots-clés : Serious Game, Serious Game Design, Instructional Design, Simulation, Apprentissage par l'action, Gamification, Analyse des compétences, Conflit instrumental