• Dans l’analyse des systèmes régionaux d’innovation il y a beaucoup d’emphase sur le paysage institutionnel local (approche structurelle et cartographique) et peu de détails sur ce que ces institutions font exactement, comment elles interagissent dans différents systèmes, à quelle échelle, et à quel niveau d’inter-relation (approche interactionniste).• Au-delà des discours, beaucoup d’é
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Nous avons le plaisir de vous annoncer la publication de notre dernière communication scientifique dans la revue suivante : Questions de communication, série actes 34 / 2016Numérique & éducation. Dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux Ce numéro a été dirigé par Philippe Bonfils, Philippe Dumas et Luc Massou PRÉSENTATIONAu moment où les MOOC (massive open online courses) sont r&eacu
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Mots-clés : Education, Jeu, Numérique, Serious Game, Mooc
Résumé. – Cette étude aborde la question de l’appropriation de l’objet technique Serious Game, en proposant un modèle recensant un ensemble d’accompagnements pour favoriser un tel processus. Ce modèle, appelé RDU, présente trois grandes familles d’accompagnements : Réalisation, Diffusion et Utilisation. Ensemble, elles regroupent quinze types d’accompagnements distincts. L’objet de cette étu
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Mots-clés : Accompagnement, Appropriation, Ecosystème, Enseignement, Ecole, Jeu sérieux, Modèle, Serious Game
Résumé : À travers l’analyse de données issus de questionnaires renseignés par les enseignants et élèves usagers, par des observations dans les classes et l’analyse de forums dédiés, notre contribution tentera de cerner les conditions et contraintes, en particulier didactiques, de l’usage d’une plateforme de jeux sérieux déployée dans la région française PACA dans une trentai
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Mots-clés : Jeux sérieux, Plateforme collaborative, Collège, Didactique des mathématiques
Conférence visant à présenter l'écosystème du département Nord (59) en lien avec le numérique et le Serious Game.
Mots-clés : Ecosystème, Numérique, Serious Game
Le Serious game implique une réorganisation des écosystèmes Introduire un Serious game dans un écosystème nécessite aménagements et accompagnements. On recense ainsi 3 grandes familles d'accompagnements : pour la réalisation, l’usage et la diffusion. Chacune de ces familles implique des sous-items qui sont ici passé en revue.Lire l'article : http://archives.lesechos.fr/archives/cercle/2013/06/04/cercle_737
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Mots-clés : Serious game, Ecosystème, Réorganisation, Conduite au Changement, Organisation, Jeu, Système
Cet article propose de recenser différents types d’accompagnement à mobiliser lorsque l’on souhaite obtenir l’appropriation d’un Serious game par un écosystème donné en vue d’une utilisation idoine telle que prévue par ses concepteurs. Lire l'article en ligne (p.186-189) ISBN : 978-2-9813635-1-0 (version PDF) 978-2-9813635-0-3 (version imprimée) Vidéo de la conférence (Fr
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Mots-clés : Serious Game, Accompagnement, Enseignement, Ecosystème, Système organisé
Journée d’études sur le Serious Game 7 décembre, MSH Paris Nord Labex ICCA (Industries de la Culture et Création Artistique) Dans le cadre du groupe de recherche sur le Serious Game du Labex Industries Culturelles et Création Artistique (ICCA), cette journée d’études vise à présenter et discuter des approches théoriques et méthodologiques en se penchant à la fois sur le sec
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Mots-clés : Serious Game, Jeu vidéo, Formation, Marché, Industries culturelles
Le 23 mai prochain à Valenciennes, dans le cadre de la conférence scientifique« e-virtuoses » dédiée à l'objet Serious game (jeu sérieux), nous organisonsun colloque scientifique intitulé "Evaluer et mesurer l’impact du Serious game".Cette rencontre a pour objet de nous questionner sur les approches, lesparadigmes, les retours d'expériences qui permettraient d'entrevoir des cadresthéoriques, de
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Mots-clés : Serious game, Impact, Evaluation, Mesure, Système organisé, Ecosystème, Efficacité