AbstractThe use of Serious Games (SG) in the health domain is expanding. In the field of neurodegenerative disorders (ND) such as Alzheimer’s disease, SG are currently employed both to support and improve the assessment of different functional and cognitive abilities, and to provide alternative solutions for patients’ treatment, stimulation, and rehabilitation. As the field is quite young, recommendations on the use of SG in people with ND are still rare. In 2014 we proposed some ini
[...]
Mots-clés : Serious Games, Neurodegenerative disorders, Recommendations, ICT, Delphi Technique
Jeu de Senet - Image : Wikipédia A quoi sert le jeu ? Se divertir uniquement ? Petite exploration historique pour tâcher d'y répondre... Aujourd’hui le jeu fait partie de notre quotidien : compétitions e-sport, tournois de jeux de société, jeux vidéo, émissions de jeux télévisés, escape games, murder parties... Face à toutes ces manifestations ludiques, on peut se questionner sur
[...]
Mots-clés : Histoire, Jeux, Utilitaire, Religion, Education
Panneau de gestion des cookiesPasser au contenu principalRechercheVous êtes ici:AccueilCoursEnseigner avec les Serious GamesEnseigner avec les Serious GamesRéf. 08007CatégorieEducation et formationCatégorieNumérique et technologieDurée : 7 semainesEffort : 14 heuresRythme: ~2 heures/semaineCe que vous allez apprendreÀ la fin de ce cours, vous saurez :Découvrir la notion de « Serious Game » et les différents concepts associ
[...]
Serious games : découvrez le potentiel pédagogique des jeux vidéo grâce à ce cours en ligne – Pop culture – NumeramaLes « jeux sérieux », ou serious games, ont la cote : ils peuvent en effet servir de support pour améliorer l’apprentissage. Trois professeurs ont décidé de créer un cours en ligne pour que leurs collègues s’y mettent.Qui a dit que les jeux vidéo n’ont a
[...]
Mots-clés : Mooc, Serious Game, Enseignement
Enseignant, formateur, étudiant, ou simple curieux, vous vous interrogez sur le potentiel pédagogique du jeu ? Le MOOC "Enseigner avec les Serious Games " est fait pour vous ! Pour qui ?Un MOOC est un cours en ligne, pensé pour être suivi en "dilettante". Il vise particulièrement les gens qui ont peu de temps libre. Et bien entendu, tout cela est gratuit ! Pour suivre assidument le MOOC "Enseigner avec les Serious G
[...]
Mots-clés : serious games, mooc
Qui a dit que l’on ne pouvait pas apprendre en s’amusant ? La création d’un bon jeu vidéo éducatif est un véritable défi créatif, car elle nécessite à la fois des compétences d’enseignant et de créateur de jeu. Durant 30h00, l’Edu Game Jam se propose de réunir ces deux mondes qui ont rarement l’occasion de se croiser. Si vous êtes créateur de jeu v
[...]
Mots-clés : game jam, serious game, montpellier, education, ecole, jeux vidéo
Un cours sur les aspects théoriques et pratique du Game Design, pour en découvrir les notions de base avant de se lancer dans la création de jeu (vidéo ou non). Aborde les notions de Fun, de Flow, de Boucle de Gameplay, de règle de jeu, de brique de Gameplay... et vous invite à participer à des Game Jams ! -= Support de cours =- (Format Flash - cliquez dans le coté gauche ou droit de la fenêtre pour faire défiler
[...]
Mots-clés : game design, théorie, pratique, gameplay, fun
AbstractA Game Based Learning System (GBLS) constitutes an interesting learning environment. However, many problems are facing the general adoption of learning approaches based on this system. For instance, complexity of GBLS design process and problems of integrating learning outcomes with fun aspects constitute the major challenges. Therefore, novice game designer have not only to acquire specific skills and expertise but also to acquire them in an efficient and active pedagogical manner. For
[...]
Mots-clés : GBLS, Gameplay, Automatic knowledge extraction, Ontology learning
Summary Digital Serious Games (SGs) are gaining increasing importance as educational and training tools. However, there is still a long way to make them widely deployed. On the one hand, balancing fun and educational elements in a SG is not trivial and requires understanding how these games can be designed to support effective and efficient learning. On the other hand, actual development can be costly and time-consuming, involving large teams of people from different backgrounds, who often
[...]
Mots-clés : Serious Game, Learning
Abstract:The research in-progress presented in this paper proposes a holistic VR-based framework for participatory design of Serious Games for motor rehabilitation. The proposed framework is devised in layers that facilitate the mapping of game mechanics to playful therapeutic exercise games. The framework proposed can be disease agnostic and applies to a wider range of service users, regardless of their condition and motor functional capacity. The pilot study design for evaluating the proposed
[...]
Mots-clés : Games, Diseases, Monitoring, Medical treatment, Biomedical monitoring, Stakeholders, Systems architecture