Rencontres Business Pays Bas – Cité de la Mode et du Design (Paris)publié le 3 mars 2016 dans Evénement partenaireLe 11/03/2016A l’occasion de la visite d’Etat du Roi et de la Reine des Pays-Bas, l’Ambassade des Pays-Bas organise le 11 mars prochain une rencontre entre entreprises françaises et hollandaises à la Cité de la Mode et du Design à Paris et vous invite à y participer.Dévelop
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Mots-clés : Serious game, Business, Economie, Partenariat, Marché, Entreprises
Dermatology surgery training is rapidly evolving with an ever increasing focus on resident procedural training. However, surgical training varies greatly between different residency programs. The ACGME requires dermatology training to ensure competency in the surgical treatment of skin disease. It is crucial that residents are provided with ample opportunities to hone their skills and with evaluative methods that are valid, reliable, and objective in order to identify potential resident weakness
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Mots-clés : Dermatology, Training, Simulation, Game
AbstractBusinesses around the world use serious games to make training more compelling and effective. An examination of the historic role of serious games in human resource management and the differences between serious games and other forms of professional development leads to the formation of a system for classifying serious games. Coupled with the experiences revealed in a study of 43 leading French firms that employ serious games to manage various aspects of HR, the typology can help manager
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Mots-clés : Serious Game
Le numérique: une chance pour nous faire grandir en humanité19-22 janvier 2016, Lyon (France) Julian Alvarez a animé les 20 et 21 janvier un atelier pour présenter aux chefs d'établissements les notions de ludopédagogie et de Serious Game.
Mots-clés : Serious Game, Ludo-éducatif, Ludopédagogie
The turn of the 20th and 21st centuries was a time of significant social and economical transformations. The progressive technologizing of our lives and the development of the information society impacted on the intensive cultural transformations. In the face of this new economic reality and the free‑market intense competition on the field of cultural offers, many institutions had to comprehensively reorganize their activities to meet the
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Mots-clés : Musée, Media, Culture, Technologie
Introduction au numéro spécial « Évaluation dans les jeux sérieux » Editorial Pierre-André CARON (Université Lille 1, CIREL), Sébastien GEORGE (Université du Maine, LIUM), Julian ALVAREZ (Université Lille 1, CIREL) 1. Introduction et contexte du numéro spécialDepuis 2002, les jeux sérieux suscitent un engouement croissant par les
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Mots-clés : Serious Game, Jeux Sérieux, Evaluation
L'histoire du jeu vidéo regorge de titres oubliés. En général, il s'agit de projets annulés avant que leur développement ne soit terminé. Mais parfois, il arrive que des jeux tout à fait complets se voient privés d'une sortie commerciale. On parle alors d'un jeu "unreleased", qui attend patiemment que des historiens ou collectionneurs révèlent leur existence aux yeux de tous. Aujourd'hui LudoScience est h
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Mots-clés : histoire, jeu vidéo, serious game, playstation, unreleased, japon, france
Résumé : À travers l’analyse de données issus de questionnaires renseignés par les enseignants et élèves usagers, par des observations dans les classes et l’analyse de forums dédiés, notre contribution tentera de cerner les conditions et contraintes, en particulier didactiques, de l’usage d’une plateforme de jeux sérieux déployée dans la région française PACA dans une trentai
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Mots-clés : Jeux sérieux, Plateforme collaborative, Collège, Didactique des mathématiques
La France est historiquement un pays de création de jeux vidéo, où le tissu entrepreneurial est dominé par de jeunes et petites structures. Elles continuent souvent de rencontrer des difficultés financières pour investir suffisamment dans le marketing, bien qu'un soutien étatique se développe...
Mots-clés : Jeu vidéo, Serious Game, Recherche, Salon, Paris Games Week, Economie, Studio, Industrie vidéoludique
Serious games have become a motivational engine to get knowledge, skills and fun at the same time. First of all, the player has to feel that he is play-ing a game where the learning is only a consequence of the playing actions and it is essential to use reliable sources of information to design them in order to obtain the desired results. In this paper, we propose the design and development of a serious game as learning tool and generator of interest about Tourette syndrome in a web-based enviro
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Mots-clés : Attitudinal change, Computer-based training, Empathy, Entertainment, Game-based learning, Instructional technology