Focus sur le Serious game, ou jeu utilitaire.
Mots-clés : Serious Game, Jeu utilitaire, Reportage
Le jeu appliqué à l’économie et à l’utilitaireLes nouvelles technologies permettent d’aborder, sur le mode ludique, des sujets qui, eux, n’ont rien de ludique. Parmi les domaines concernés : la vie des entreprises, la santé dans les hôpitaux, la recherche d’emploi, l’enseignement… Julian Alvarez, chercheur spécialisé, en compagnie de Mathieu Vermeulen,de l’IMT Lille-Douai (é
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Mots-clés : Escape Game, Serious Game, Jeu sérieux, Economie, Utilitaire
Un nombre croissant d’initiatives publiques et privées vise à développer des escapes games à des fins utilitaires dans de nombreux domaines comme le recrutement, l’enseignement ou la communication. Comme il ne s’agit pas que de se divertir, on parle de serious escape game (SEG). Dans le domaine de l’innovation pédagogique, Grégory Michnick, professeur de SVTau lycée de l’Escaut à Valenciennes, a pr&e
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Mots-clés : Escape Game, Serious Game, Serious Escape Game, SEG
Actuellement, un nombre croissant d’initiatives publiques et privées visant à développer des Escapes Games à des fins utilitaires se développe : dans le domaine du recrutement, de l’enseignement, de la formation, de la communication, de la santé… Comme il ne s’agit pas uniquement de divertir, nous appelons de tels dispositifs des Serious Escape Games (SEG). Ces Serious Escape Games font l’objet de nombreuses inn
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Mots-clés : Serious Game, Escape Room, Escape Game, Etude, Recherche, Innovation
With the advent of interactive media, learning by playing is taking a variety of forms. Serious game, this term may seem contradictory, in reality it reflexes a very current reality, it rests on the video culture playful learners. This type of games is appropriate for investing in classrooms, the idea is to make learning more interactive and motivating. They have been developed to enable learners to build their own knowledge, skills and knowhow to develop highlevel skills to deal with
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Mots-clés : Serious Games, Education, Game, Learning, Video game
Jeu de Senet - Image : Wikipédia A quoi sert le jeu ? Se divertir uniquement ? Petite exploration historique pour tâcher d'y répondre... Aujourd’hui le jeu fait partie de notre quotidien : compétitions e-sport, tournois de jeux de société, jeux vidéo, émissions de jeux télévisés, escape games, murder parties... Face à toutes ces manifestations ludiques, on peut se questionner sur
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Mots-clés : Histoire, Jeux, Utilitaire, Religion, Education
Pour qui ?Personnes souhaitant enrichir leurs palettes de connaissances et de compétences pour s’inscrire dans la vie active, améliorer leurs pratiques, évoluer au sein de leur écosystème ou se réorienter.Décideurs, chefs de projets, recruteursProfessionnels de santé, porteurs de projets, industriels, ingénieurs, ergonomes…Professionnels de l’enseignement/formation, formateurs, enseignants, chercheurs,
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Mots-clés : Serious Game, Serious gaming, Gamification, Formation, Diplôme, Ludopédagogie
Un jeu vidéo destiné aux apprentissages ciblés est un système informatique complexe dont l'objectif est d'enseigner à un apprenant de nouvelles compétences dans un domaine de connaissances précis. Les équipes interdisciplinaires chargées de réaliser ce type de jeu vidéo se trouvent devant d'importants défis de communication et de conception. Elles doivent donc pouvoir s'appuyer sur un mode d'emploi formel et bien
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Mots-clés : Jeu sérieux, Jeu vidéo, Apprentissage, Ingénierie pédagogique, Méthode
Les outils de modding créés depuis quelques années permettent aux joueurs de modifier leurs jeux vidéo de plus en plus facilement. On observe que les personnes qui ont modifié un jeu acquièrent à cette occasion des connaissances sur son fonctionnement et ses contenus. L'idée que nous développons ici est l'application de ce principe aux learning games, pour faire du jeu 2.0 un moyen d'appropriation des connaissances accessible à
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Mots-clés : Apprentissage collaboratif, Learning game, Modding
ABSTRACTBackground: The emergence of new technologies in the obstetrical field should lead to the development of learning applications, specifically for obstetrical emergencies. Many childbirth simulations have been recently developed. However, to date none of them have been integrated into a serious game.Objective: Our objective was to design a new type of immersive serious game, using virtual glasses to facilitate the learning of pregnancy and childbirth pathologies. We have elaborat
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Mots-clés : Serious Game, Obstetric emergencies, Gynecology