Ce mercredi 5 février 2014, de 14h30 à 18h30, la Bibliothèque Nationale de France à le plaisir de vous inviter à une après-midi d'étude sur le thème des Serious Games ! Au programme : 14h30 : Accueil et présentation de l’après-midi par Denis Bruckmann, directeur des Collections à la BnF Définition et histoire des jeux sérieuxModérateur : Laurent Michaud, IDATE14 h 50 : D&eac
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Mots-clés : serious game, bnf, journée d'étude
Deux questions à Julian AlvarezJulian Alvarez est responsable développement/recherche Serious game/Jeu vidéo à la CCI Nord de France, chercheur associé au laboratoire CIREL - Trigone (Université de Lille).Quel est le public des « jeux sérieux » ?On dit souvent que les jeux sérieux s’adressent surtout aux 15-30 ans que l'on désigne entre autres par « la génération Y&
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Mots-clés : Serious Game, Education, Jeux sérieux
Alors que les jeux vidéo se sont imposés comme une industrie culturelle majeure de notre époque, le serious game, qui en dérive, suscite un intérêt croissant : plus qu’un simple divertissement, il promet d’offrir de nombreuses perspectives en termes de prévention, de formation, d’éducation, d’apprentissage, de thérapie, de communication, d’entraînement, de collecte de donné
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Mots-clés : Serious game
Serious games are growing rapidly as a gaming industry as well as a field of academic research. There are many surveys in the field of digital serious games; however, most surveys are specific to a particular area such as education or health. So far, there has been little work done to survey digital serious games in general, which is the main goal of this paper. Hence, we discuss relevant work on serious games in different application areas including education, well-being, advertisement, cultura
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The Europe 2020 strategy acknowledges that a fundamental transformation of education and training is needed to address the new skills and competences that will be required if Europe is to remain competitive, overcome the current economic crisis and grasp new opportunities. Innovating in education and training is a key priority in several flagship initiatives of the Europe 2020 strategy, in particular the Agenda for New Skills and Jobs, Youth on the Move, the Digital Agenda, and the Innovation Un
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Mots-clés : Learning, Serious Game, Game
RÉSUMÉ L'objectif de cet article est de mettre en évidence que des concepts clés de la motivation sont pertinents pour évaluer l’usage d’un serious game. Les résultats de l’étude exploratoire menée auprès d’étudiants (N=115) impliqués dans l’expérimentation in situ, in vivo de Mecagenius® (jeu dédié aux formations en génie mécanique) permettent au
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Mots-clés : Serious game, Auto-efficacité, Intérêt, Climat motivationnel, Flow
Human wellbeing, in a large component, relies on the harmony between the body and the mind. Unfortunately, we often miss or ignore important signals from our bodies, and sometimes this can negatively impact our health. Therefore, the use of intelligent systems that grasp such signals and convey them in an intuitive manner to our minds can result in great health benefits. In this Thesis, we introduce a family of multimedia technologies and techniques aimed at realizing such systems. We call them:
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Depuis le début des années 2000, les serious games deviennent de plus en plus populaires dans les grandes entreprises françaises, en particulier auprès des managers des ressources humaines qui les utilisent pour recruter, intégrer, former, accompagner, valoriser, communiquer et sensibiliser. Pourtant, peu de travaux de recherche leurs sont consacrés dans la littérature académique en sciences de gestion. L’objectif de cet art
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Mots-clés : Serious games, Human resources, Mapping, Uses, Large companies
Résumé Depuis les années 1990, on a souvent critiqué et questionné notamment à l‘époque du edutainment et du CBT (Computer-based training), l‘intégration des jeux sur ordinateur dans les situations d‘apprentissage sans apporter d‘études concluantes sur le sujet (EgenfeldtNielsen, 2005; p.265). L‘émergence des environnements d‘apprentissage constructivistes, des approches pédagog
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Mots-clés : Jeu sérieux, Serious Game, Education, Apprentissage par le design, Co-conception, Processus de design pédagogique, Modèle de design pédagogique, Système
RésuméLa question de la place du jeu dans l’éducation est aujourd’hui posée avec la généralisation de la pratique des jeux vidéo. Dans les années 1990, le concept de ludo-éducatif s’est imposé pour proposer des logiciels éducatifs revendiquant un environnement ludique. Dans les années 2000, alors que le ludo-éducatif semble ne pas avoir tenu ses promesses, le concept de serious game&
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Mots-clés : Serious Game, Ludo-éducatif, Apprentissage, Education, Jeu vidéo