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Introduction au Serious game (Ressource bibliographique)
Cet ouvrage a pour but de faire découvrir l'univers du "Serious Game", à travers quatre grandes parties. Il commence par définir la notion de Serious Game, en particulier ses différences avec les jeux vidéo de divertissement. Il vous propose ensuite de découvrir le paysage actuel du Serious Game, à grand renfort d'exemples de jeux traitant des domaines variés : éducation, santé, communication, défense, politi [...]Mots-clés : serious game, histoire, entretiens, exemples, définition
Les " serious games " : un outil d'éducation au développement durable ? (Diffusion de nos travaux)
Résumé : De nombreux " serious game " ou " jeux sérieux " se développent sur la thématique du développement durable ou de l'environnement. Ils cherchent à développer chez le joueur, des compétences, des comportements, des connaissances et des valeurs. L'engouement pour ces jeux est tel, que les enseignants commencent à les utiliser en classe. Peut-on les employer dans une perspective d'éducation [...]Introduction au Serious Game (Diffusion de nos travaux)
Le présent ouvrage est rédigé par Julian Alvarez et Damien Djaouti , chercheurs à l'université de Toulouse et dans le cadre de Ludoscience, qui étudient l'objet et conçoivent de telles applications pour différentes institutions publiques et privées depuis 1998 : France Télécom, TF1, CNRS, Dupuis, Milan, Publicis... Après s'être attaché à donner une approche du Serious Game en assumant l [...]Mots-clés : serious game, presentation, histoire, interviews
Proposition d'un espace de navigation hypermédia fondé sur des parcours heuristiques comme aide à la compréhension du patrimoine culturel bâti. SPASM (Diffusion de nos travaux)
Résumé Proposition d’un espace de navigation hypermédia fondé sur des parcours heuristiques comme aide à la compréhension du patrimoine culturel bâti. SPASM : Système de Parcours d’Apprentissage, de Scénarisation et de Mémorisation. La restitution du patrimoine culturel bâti présentée sur Internet, sur cédéroms interactifs ou sur bornes muséales, … est une pr&e [...]Mots-clés : Patrimoine culturel bâti, Restitution, Hypermédia, Cognition, Sémiotique, Apprentissage, Jeux vidéo, Cartographie
CONTRIBUTION DE LA DIDACTIQUE A LA CONCEPTION D'UN JEU SERIEUX EN GENIE MECANIQUE (Diffusion de nos travaux)
Résumé. L’article présente un programme de recherche nommé Mecagenius, porté par une équipe pluridisciplinaire, dont l’ambition réside dans la conception d’un outil innovant de type jeu sérieux (serious game), destiné à la formation initiale et continue en génie mécanique. Une des originalités de ce programme consiste à faire se coordonner différentes compétence [...]Mots-clés : Jeux sérieux, Génie mécanique, Didactique
Can "Gaming 2.0" Help Design "Serious Games"? A Comparative Study (Diffusion de nos travaux)
The "Serious Games" field raises a specific need. People without professional game design skills, such as teachers, corporate trainers, therapists and advertising professionals, request tools that could allow them to create or modify such games. This article will analyze "Gaming 2.0" examples in order to identify tools that could help fulfill this need. Indeed, "Gaming 2.0" is a way for players to create videogame content without skills from the entertainment videog [...]Mots-clés : gaming 2.0, serious games, game design, level design, player-generated content
Serious gaming: From learning experience towards User Experience (Diffusion de nos travaux)
Abstract:A number of existing innovation paradigms and design approaches such as Open Innovation (Chesbrough, 2003), User Experience (Hassenzahl & Tractinsky, 2006) and User Centred Design (Von Hippel, 2005), as well as User Centred Open Innovation Ecosystem (Pallot, 2009a), are promoting distributed collaboration among organisations and user communities. However, project stakeholders are mainly trained for improving their individual skills through learning experience (i.e. practical exercis [...]Mots-clés : Experiential Service Platform, Serious Game, Learning Experience, User Experience, Living Lab, User Co-Creation, Collaborative Distance
Jeux et simulations éducatifs : Etudes de cas et leçons apprises (Ressource bibliographique)
Un épais livre de 600 pages détaillant les conclusions d'un vaste projet de recherche scientifique consacré à l'utilisation des jeux vidéo pour l'éducation. Les quelques 26 chapitres de cet ouvrage, rédigés comme des contributions relativement autonomes, couvrent des sujets allant de la théorie à l'usage des jeux éducatifs, en passant bien évidemment par la question de leurs effets, ainsi que celle de leur concep [...]Mots-clés : serious game, education, theorie, pratique, conception, revue de litterature
Serious games : apprendre grâce aux jeux vidéo ? (Diffusion de nos travaux)
Dans le cadre de l'exposition MuseoGames - Une histoire à rejouer présentée du 22 juin au 7 novembre 2010 au Musée des arts et métiers. Qu'apporte ce nouveau concept ? Avant tout, le jeu devient une activité « sérieuse ». Si la défense a été le premier domaine d’application des serious games, ces derniers intéressent aujourd’hui de nombreux secteurs d’activité : sant& [...]Mots-clés : Serious Game, Jeu vidéo, Apprendre
Serious games : Formation & Enseignement - Santé - Défense & Sécurité - Information & Communication (Diffusion de nos travaux)
Cette étude présente les différents marchés du Serious Game à partir d'une analyse systématique des technologies, des usages et des métiers, en détaillant particulièrement les étapes clés de la conception, du développement et de la diffusion. Elle présente également les perspectives pour chaque segment de marché. Voir la page de l'AFJV dédiée à l'étude&n [...]Mots-clés : Serious Games, Serious Play