RÉSEAU CANOPE - Réalité virtuelle et expérience sensorielle : la place des émotions dans le jeu éducatifLe 23/11/2018 de 09H30 à 10H30 Salle de conférence 1Apprendre des gestes techniques, développer des compétences comportementales, aider à mieux contrôler ses émotions (savoir-être)… autant d’apports de la réalité virtuelle qui interpellent sur la place des émotions
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• Dans l’analyse des systèmes régionaux d’innovation il y a beaucoup d’emphase sur le paysage institutionnel local (approche structurelle et cartographique) et peu de détails sur ce que ces institutions font exactement, comment elles interagissent dans différents systèmes, à quelle échelle, et à quel niveau d’inter-relation (approche interactionniste).• Au-delà des discours, beaucoup d’é
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La Fête de la Science s’invite à Arenberg Creative MineLe samedi 13 octobre 2018 de 14h à 18h et le dimanche 14 octobre 2018 de 10h à 18h (fermeture des portes 30 minutes avant)Cette année encore, la Fête de la Science s’installe à Arenberg Creative Mine le temps d’un week-end ! Organisée par le laboratoire DeVisu de l’Université Polytechnique Hauts de France, l’Office de tourisme de La Porte du
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Les Escape Games (EG) et les Serious Escape Games (SEG) font l’objet de nombreuses innovations sur le plan technologique, des usages, des modèles économiques, ludopédagogiques ou encore artistiques… Après le succès rencontré par SEG 2017, l'ESPE Lille-Nord-de-France, IMT Lille-Douai et le CRI, en partenariat avec la Serre Numérique, la DANE de Lille, Canopé Lille, l'Unive
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Mots-clés : Escape Game, Serious Game, Ludopédagogie, Serious Escape Game
This paper aims to present the concept of Datagame, a category of Serious Game associated with data exchange. After having exposed the concept of Datagame, presented subcategories and associated titles, reviewed the notion of crowdsourcing, metrics and traces, we will explore if such games relativize the unproductive criteria of Caillois and if direct benefits could be addressed to players. Program
Mots-clés : Datagame, Serious Game, Metrics, Traces, Crowdsourcing, Benefits, Players
BLUE BOT PROJECT Serious digital games are attractive educational tools and resources which are undoubtedly relevant in appropriate contexts and situations (Alvarez et al., 2016). Faced with growing screen consumption by young children and its dangers on the development of several capacities, the exposure of kindergarten children is questionable (Tisseron, 2013). In order to benefit from the potential of serious digital games, without achieving overexposure to the screen, the use of toys su
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Mots-clés : Serious Game, Robot
Conférence dédiée à la réalité virtuelle dans le cadre du Serious Game.
Conférence visant à interroger les technologies de la Réalité Virtuelle et Réalité Augmentée dans le cadre de la formation des apprentis. Explorer le seul sens de la vision est-ce pertinent ? Peut-être convient-il d'explorer d'autres sens pour faire des économies d'échelle et contribuer à susciter de l'émotion auprès des apprenants ?...
Atelier visant à faire découvrir le concept de Rétrogaming en associant sessions de jeux Kahoot (Quizz et Jumbles), parties sur consoles de jeux NES, Atari VCS 2600 et Vectrex.Un jeu de type chasse au trésor est également proposé pour découvrir la console de jeu Vectrex avec ses spécificités techniques et ergonomiques.
Mots-clés : Rétrogaming, Console de jeu
Conférence #5Peut-on reproduire la réalité dans l’apprentissage par le jeu ?Mardi 19 juin 18h30-20h Lieu Unique (Plan d'accès)Ludopédagogie ou pédagogie par le jeu, serious game, gamification des apprentissages… autant d’innovations digitales impliquant différentes formes d’approches ou de simulation de la réalité du travail au service de la pédagogie. Mais comment peut-on simuler une situation d&rsquo
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Mots-clés : Serious Game, Réalité virtuelle, Ludopédagogie, Réalité augmentée