Abstract:Serious games are an emerging technology that is growing in importance, providing benefits beyond pure entertainment in order to improve the users' realistic experience. Nowadays, there is increasing concern for people with cognitive troubles. Their cognitive capabilities could be improved so they can lead a better life. Serious games have great potential in stimulating cognitive abilities for different target audiences via multiple devices. Classifications of serious games should help
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Mots-clés : Cognitive stimulation, Analysis, Classification, Serious games
The main purpose of this study is to identify the elements of children's health games that have a positive impact on children’s health. The investigation is done by evaluating previous health game studies concentrating on children and five health affairs (such as asthma, cancer, diabetes, nutrition and obesity). In order to do so, firstly the topic of children’s health games is explained through its roots, as it is an interdisciplinary topic pertinent with many other fields. For
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Mots-clés : health games, Children
IntroducciónLos juegos son tácticas estratégicas para facilitar el aprendizaje y han sido utilizados en todos los niveles en los contextos educativos. Estos son reconocidos como medios significativos para desarrollar el pensamiento estratégico, trabajo de equipo, tolerancia al riesgo, y autoconfianza, entre otros impactos positivos (Feng Liu y Chen, 2013). La inserción rápida de las tecnologías digitales y video, cubriendo todos los espacios de la
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This qualitative research is part of a learning effort to better understand how serious games are exploited in a science education context. The research team examined this issue by focusing on augmented reality as a technological innovation imbedded on a tablet. Given the current state of knowledge related to serious games and augmented reality, and given the fact that its use in the context of teaching/learning is not extended, this paper focuses on an initial exploration of how a new teaching
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Mots-clés : Mobile learning, Augmented reality (Réalité augmentée), Serious games, Design-based research, Physics
Abstract The aim of this thesis is to investigate whether it is possible for a teacher (as a non-game developer) to create educational computer games that could be considered fun‟ to play. The influences of game genre and graphical fidelity on this process are also investigated, along with the practicalities and barriers that constrain the (mainstream) use of computer games within the education system.A literature review was conducted into the motivations for using educational games,
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Mots-clés : Educational games, Jeux vidéo
Cette communication aborde la question de l’appropriation de l’objet Serious game, par un écosystème, notamment en lien avec l’enseignement. Le point de départ part du constat que le jeu vidéo constitue une base à l’élaboration de nombreux Serious Games. Cela soulève de ce fait un ensemble de résistances, notamment auprès de parents d’élèves et des médias. Le jeu vid
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Mots-clés : Appropriation, Jeu vidéo, Serious Game, Accompagnement, Complexité
Un livre de 260 pages consacré à l'histoire la Megadrive, la mythique console 16 bits de Sega. L'ouvrage est divisé en 4 parties. La première revient logiquement sur la genèse de la machine, tandis que la seconde se consacre à l'étude plus spécifique des publicités déployées par Sega pour la promouvoir. La troisième partie présente une sélection de titres emblématiques de la console, chaque j
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Mots-clés : histoire, megadrive, sega, sonic, street of rage, publicité
Cet ouvrage de 300 pages, tout en couleur, s'intéresse à un aspect précis des jeux vidéo : leur musique. Sept chapitres thématiques revisitent l'impact de l'évolution technologique sur la musique de jeu vidéo, le rapport et les différences entre musique de jeu et musique de film, les différents modes d'utilisation d'une bande sonore au sein des jeux vidéo, la vague des jeux musicaux, ou encore l'importance grandissante d'album
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Mots-clés : musique, j-rpg, concert, album reorchestre, compositeur, jeu video, histoire, analyse
Une table ronde (cinq présentations individuelles + débats avec la salle) sur les thématiques et sujets abordés par les Serious Games.
Mots-clés : serious games, thématiques, social impact games
=====================Résumé de la présentation===================== Selon la BNF, depuis 2014, le Ministère de la Culture tient à ce que nous privilégions le vocable « jeu sérieux » à la place de « Serious Game ». Il convient cependant de souligner qu’une telle traduction introduit une subtilité. En effet, dans la langue française, la notion de « j
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Mots-clés : Serious Game, Jeux Sérieux