Abstract Social, economic and global changes make it difficult to predict what the future might hold. Creativity is one possible response to these changes. Indeed, creative skills enable students to face the complex nature of life. As a result, creativity has become significant in education, and is regarded as an important objective to be addressed in the curriculum. Nevertheless, creativity is not always promoted in schools. Rather, there are those who claim that many educational systems hinder
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Mots-clés : Creativité, Game-Based Learning, Game design
Petite mise à jour sur le site pour rajouter quelques publications et des projets auxquels nous avons participé. Pour les publications, il s'agit de deux posters relatifs à des projets de recherche en cours qui ont été présentés lors de la conférence VS-Games 2012. Le premier, intitulé "TBL3D: Towards Serious Applications for Telescope Maintenance and Control", détaille un projet de Serious Game pour la format
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Mots-clés : projets, publications
Abstract: When we talk about video game, we observe that people who modified it are those who best knows its content. Thus we can consider game modifications as a way of knowledge appropriation. In this paper, we apply this model to learning games, positioning the research project in a Web 2.0 approach. If the content of a game can be learned by playing it, it can be more deeply understood by making this game evolving. The Web 2.0 is not defined by its technologies, but by the way of using
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Mots-clés : Modding, Game development kits, Learning game 2.0, Collaborative learning
Craftyy est un logiciel permettant de créer facilement des jeux vidéo sans forcément posséder de savoir technique, autrement dit une "usine à jeu". Présenté sous la forme d'une plateforme communautaire, il est ouvertement pensé pour que chacun puisse à loisir "remixer" tous les jeux qu'il permet de créer. Tous les jeux réalisés sont automatiquement placés sous licence Creative Commons
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Mots-clés : game design, jeu 2.0
Une présentation des "usines à jeux" (logiciels facilitant la création de Serious) comme outil pouvant aider des enseignants à créer par eux-mêmes des Serious Games pour leur élèves. Présentation du logiciel The Games Factory 2 et du Serious Game "Les Aventure de Bob Courvite - Les souterrains de la conjugaison" créé avec cet outil par un enseignant.
Mots-clés : serious game, usine à jeux, école
Comme son nom l'indique, le site http://www.creerunjeuvideo.fr aspire à devenir une ressource complète, simple et en français pour quiconque souhaite découvrir la création de jeu vidéo. Sous la forme d'un Wiki, il rassemble des tutoriaux et ressources pour des logiciels permettant à des débutants de créer des jeux vidéo (CraftStudio, GameDevelop...), mais aussi pour technologies destinées à des créate
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Mots-clés : game design, wiki, création amateur, jeu vidéo
Scratch est un outil permettant de créer facilement de petites applications multimédia, et donc des jeux vidéo, en 2D. Pensé pour être manipulable par des enfants dès l'âge de 10-11 ans, il utilise une approche par "blocs" permettant de construire les règles de son futur jeu vidéo de manière graphique. Cet outil est particulièrement prisé dans le secteur de l'éducation intra ou
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Mots-clés : scratch, concours de création, jeu vidéo
De son titre complet, "Rise of the Videogame Zinesters: How Freaks, Normals, Amateurs, Artists, Dreamers, Dropouts, Queers, Housewives, and People Like You Are Taking Back an Art Form", cet ouvrage ne ressemble en rien à la plupart des autres publications traitant de jeu vidéo, comme en atteste d'ailleurs sa couverture torturée : Original, cet ouvrage l'est également dans son propos : il s'agit d'un appel lancé à tous les créateur
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Mots-clés : game design, amateur, auteur, outils
Généralement, la création des jeux vidéo commerciaux est l'apanage de professionnels dotés de solides compétences en programmation informatique. Pourtant, de nombreux amateurs créent également des jeux vidéo, seul ou en petit groupe. Diffusant gratuitement leurs réalisations sur Internet, ils compensent leur manque de formation technique par l'utilisation d'outils adaptés. Ces outils permettent de créer, rapideme
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Mots-clés : jeux vidéo, création, outil simple, pédagogie
Generic-SG est un projet de R&D sur 2 ans qui vise à développer et expérimenter un prototype de plate-forme générique d'édition de Serious Games pour l'enseignement supérieur. Les objectifs de cette plateforme sont la production rapide et semi-automatisée de Serious Games thématiques, afin de permettre un faible coût de fabrication unitaire. Ce projet rassemble de nombreux partenaires, tels que des studios de dévelop
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Mots-clés : université, outil de création de Serious Game