Actuellement, un nombre croissant d’initiatives publiques et privées visant à développer des Escapes Games à des fins utilitaires se développe : dans le domaine du recrutement, de l’enseignement, de la formation, de la communication, de la santé… Comme il ne s’agit pas uniquement de divertir, nous appelons de tels dispositifs des Serious Escape Games (SEG). Ces Serious Escape Games font l’objet de nombreuses inn
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Mots-clés : Serious Game, Escape Room, Escape Game, Etude, Recherche, Innovation
C'est la rentrée ! Il est donc temps de remobiliser vos compétences en calcul mental, et nous venons justement de sortir un nouveau jeu vidéo pour cela: Math Smashers. C'est un jeu d'arcade qui mettra a mal vos réflexes ainsi que vos compétences en calcul mental! Dans chaque niveau flottent des bulles qui contiennent chacune un nombre ou un chiffre unique. Vous incarnez un "Smasher", un soldat qui possède un grappin. A l'aide de ce grappin,
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Mots-clés : serious game, math, arcade
L'IDATE met à disposition gratuitement l'étude sur les Serious Games parue en 2012.Il s'agit de la 3e édition qui succède à celles de 2010 et 2008 . Cette 3e édition analyse les différents segments du marché du Serious Gaming à partir d'études de cas détaillées et d'une présentation systématique des technologies, des usages et des métiers, en analysant&n
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Mots-clés : Etude, Marchés, Défense, Santé, Education, Formation, Evolution, Serious Game
Jeu de Senet - Image : Wikipédia A quoi sert le jeu ? Se divertir uniquement ? Petite exploration historique pour tâcher d'y répondre... Aujourd’hui le jeu fait partie de notre quotidien : compétitions e-sport, tournois de jeux de société, jeux vidéo, émissions de jeux télévisés, escape games, murder parties... Face à toutes ces manifestations ludiques, on peut se questionner sur
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Mots-clés : Histoire, Jeux, Utilitaire, Religion, Education
Math Smashers est un jeu d'arcade qui mettra a mal vos réflexes ainsi que vos compétences en calcul mental! Dans chaque niveau flottent des bulles qui contiennent chacune un nombre ou un chiffre unique. Vous incarnez un "Smasher", un soldat qui possède un grappin. A l'aide de ce grappin, vous devrez relier ces bulles ensemble: elle vont alors fusionner et leur chiffre respectifs vont s'additionner. Le but du jeu est de fusionner des bulles jusqu'à ce que leu
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Mots-clés : math, arcade, calcul mental, grappin
Comme évoqué dans le billet précédent consacré au Dr Sophie Caillies, nous poursuivons notre démarche visant à faire connaître de jeunes docteurs dont les travaux convoquent des aspects en lien avec la ludologie et le Serious game. Aujourd'hui, nous vous présentons les travaux de Laurence Schmoll qui a soutenu en 2016 sa thèse à l'université de Strasbourg (École Doctorale des Humanités
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Mots-clés : Serious Game, Langues, Français Langue Etrangère (FLE), Jeu vidéo, Multijoueur, Thèse, Doctorat, Portrait
AbstractSerious games are games with an educational purpose. In these games, players develop their skills by facing a number of challenges, and students are assessed according to their game playing behaviour. Assessment of serious game-based learning experiences has to take into account diverse features as game genre, pedagogical aim or game context. This paper analyses how skills are usually assessed in learning experiences based on serious games. To reach this objective, a systematic mapping s
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Mots-clés : Serious games, Game based learning, Systematic mapping study, Skill assessment, Interactive learning environments
Pour qui ?Personnes souhaitant enrichir leurs palettes de connaissances et de compétences pour s’inscrire dans la vie active, améliorer leurs pratiques, évoluer au sein de leur écosystème ou se réorienter.Décideurs, chefs de projets, recruteursProfessionnels de santé, porteurs de projets, industriels, ingénieurs, ergonomes…Professionnels de l’enseignement/formation, formateurs, enseignants, chercheurs,
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Mots-clés : Serious Game, Serious gaming, Gamification, Formation, Diplôme, Ludopédagogie
Jeu et apprentissage : quelques pistes à explorer pour sortir de l'impasse Par Olivier Rampnoux - enseignant-chercheur, Université de Poitiers - et Julian Alvarez, docteur en science de l’information et de la communication, président de l’association Ludoscience, chargé de mission innovation à Lilliad (Université de Lille). Cette conférence propose de poser un cadre pour comprendre ce qui fait j
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Mots-clés : Serious Game, Education, Ludopédagogie, Ludologie, Jeux, Jeu sérieux, Jeu vidéo
AbstractDigital multi-player learning games are believed to represent an important step forward in risk management training, especially related to human factors, where they are trusted to improve the performance of a team of learners in reducing serious adverse events, near-misses and crashes in complex socio-technical systems. Team situation awareness is one of the critical factors that can lead the team to consider the situation with an erroneous mental representation. Then, inadequate decisio
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Mots-clés : Digital collaborative environment, Team situation awareness, Communication, Information, Decision Making, Learning game, Virtual environment, Socio-technical system