Le 26 mars 2015, lors des Ateliers Pédagogiques du Laboratoire d’Innovation Pédagogique (LIP) de l’Université Catholique de Lille, 50 universitaires (professeurs, ingénieurs, administratifs) de l’Université Catholique de Lille et de quelques autres établissements d’enseignement supérieur et de recherche ont découvert les serious games (SG). Ils ont appris à les construire en équ
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Mots-clés : Serious Game, Jeu vidéo, Jeu de rôle, Jeu de société, Formation, Pédagogie
ABSTRACT Examining the progressive and optimistic rhetoric about serious games in healthcare as a starting point, this thesis analyses the rhetoric of progress in medical media instruments and applications as recurring discursive building blocks in media history. It argues that the narrative of serious games history - a rhetoric that operates from within fixed values and beliefs about technological innovation - is part of a longstanding tradition in medical media history that shares partic
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Mots-clés : Serious games, Healthcare, Rhetoric of progress, Media archaeology, Material discourse analysis, x-ray, Microscope
This qualitative research is part of a learning effort to better understand how serious games are exploited in a science education context. The research team examined this issue by focusing on augmented reality as a technological innovation imbedded on a tablet. Given the current state of knowledge related to serious games and augmented reality, and given the fact that its use in the context of teaching/learning is not extended, this paper focuses on an initial exploration of how a new teaching
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Mots-clés : Mobile learning, Augmented reality (Réalité augmentée), Serious games, Design-based research, Physics
Conférence exposant la notion de Health Game, les approches théoriques et les tendances du marché.
Mots-clés : Serious Game, Health Game, Santé, Marché
Sous la direction de Jonathan Lessard et Carl Therrien, la revue Sciences du jeu lance un appel à textes pour un numéro spécial dédié à la thématique : Evolution des jeux : catalyseurs, mécanismes et agentsCertains joueurs passent leur vie à s’adonner aux mêmes jeux, approfondissant leur connaissance de ces systèmes, développant de nouvelles stratégies et augmentant leur maîtrise te
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Mots-clés : revue scientifique, appel à communication, science du jeu
Résumé : Dans le cadre d’un projet d’innovation pédagogique intitulé PROFFIteROLE, les enseignants du Groupe pour l’Innovation, la Valorisation et la Réflexion sur l’Enseignement (GIVRE) de l’Université Lille 2 Droit et Santé ont mis en place un module de formation de type learning game pour permettre aux étudiants en pharmacie de se préparer aux pratiques officinales. Cet article présente le reto
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Mots-clés : Apprentissage multi-modal, Learning game, Chaîne éditoriale scenariChain, Opale, Topaze, Enseignement numérique, Evaluation individualisze, Projet PROFFIterROLE
Protopitch (Diffusion de nos travaux)
ProtoPITCH, bien plus qu’un concours.Depuis 3 ans, ProtoPITCH s’adresse aux projets innovants dans les Industries créatives en Nord-Pas de Calais, Flandre et Wallonie. Mise en réseaux, rendez-vous d’affaires, préparation aux pitchs, et programmes d’accompagnements: tout est mis en œuvre pour donner à 30 projets sélectionnés par un jury international les meilleurs atouts pour réussir leur mise sur le marché.Le P
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Mots-clés : Serious Game, Innovation, Concours, Jury
Innovation and creativity seem to be mere buzzwords, but the quest for innovation and creativity by game companies is very real. This Ph.D. dissertation suggests adopting a new perspective on these concepts by abandoning a managerial attitude and favoring a design approach. The design process of video games is under-studied, and this research aims to create a model of video game design activity, using the already existing literature in the field of design, and the observation of actual game desi
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Mots-clés : Innovation, Industrie vidéoludique, Design, Designers
When analyzing past and existing trends, gamification has unarguably invaded the mainstream media in a more pervasive way than serious games. In the literature, there has been a wide range of meanings for gamification, some detractors abhorring the term to others stating it encompasses everything to do with games and entertainment. This inconsistent nomenclature and undefined scope has led to the erroneous belief that gamification and serious games are synonymous. The aim of this paper is to pre
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Mots-clés : Serious Games, Gamification
Carmageddon. Un jeu vidéo que même ceux qui n'y ont jamais joué connaissent par sa réputation, sulfureuse. Et pourtant, il est loin d'être uniquement "l'horrible jeu de course dans lequel il faut écraser des piétons" qui a défrayé la chronique à la fin des années 1990. Carmageddon est avant tout un excellent jeu, porteur de plusieurs innovations techniques et doté d'un gameplay qui secoua profondém
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Mots-clés : histoire, carmageddon, stainless software, violence, scandale, censure, fun