a b s t r a c t Immersive technologies such as virtual environments and augmented reality have a clear potential to support the experiencing of cultural heritage by the large public, complementing the current tools and practices based on tangible goods such as museums, exhibitions, books and visual content. Serious games – videogames designed for educational objectives – appear as a new tool to learn cultural content in an engaging way. In this paper, we will provide an extensiv
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Mots-clés : Héritage culturel (Cultural heritage), Serious Game
Depuis le début des années 2000, les serious games deviennent de plus en plus populaires dans les grandes entreprises françaises, en particulier auprès des managers des ressources humaines qui les utilisent pour recruter, intégrer, former, accompagner, valoriser, communiquer et sensibiliser. Pourtant, peu de travaux de recherche leurs sont consacrés dans la littérature académique en sciences de gestion. L’objectif de cet art
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Mots-clés : Serious games, Human resources, Mapping, Uses, Large companies
Recent developments in the field of HCI draw our attention to the potential of playful interfaces, play, and games. This chapter identifies a new but relevant application domain for playful interfaces (i.e. scientific practice involving image data). Given the thesis that play and playfulness are relevant for a researcher’s interaction with scientific images, the question remains: How do we design playful interfaces that support meaningful ways to playfully engage with scientific images? Th
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Mots-clés : Games, Storytelling, Data
« Considérons par exemple les processus que nous nommons “jeu”. J’entends les jeux de dames et d’échecs, de cartes, de balle, les compétitions sportives. Qu’estce qui leur est commun à tous ? – Ne dites pas : il faut que quelque chose leur soit commun, autrement ils ne se nommeraient pas “jeux” – mais voyez d’abord si quelque chose leur est commun »1 Ludwig Wittgenstein. La précéden
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Research on digital game-based learning indicates that this learning method can be - under certain conditions - more efficient than other traditional teaching methods, such as textbooks, or web-based learning. Without additional support learning from games may or may not occur, this is why instructional support should be used in educational settings. The present study focuses on testing with feedback as a type of instructional support with great promise. Testing is widely used in almost all clas
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Mots-clés : Digital game-based learning, Learning from games, Testing, Feedback
Ce livre rassemble un peu plus de 200 personnages issus des jeux du prolifique studio japonais Capcom. Chaque personnage est présenté sur une page avec un petit texte ainsi qu'une ou deux illustrations. Si cette encyclopédie est loin d'être exhaustive, on appréciera l'effort de mettre en avant quelques personnages issus de jeux moins connus (Asura's Wrath, Star Gladiator, Red Earth, Rival Schools...) ou plus anciens (1942, Vulgus, Commando...) en plus des incont
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Mots-clés : capcom, personnages, street fighter, megaman, resident evil, art book
Décrochage scolaire : comment revenir dans le jeu ?Tabou en France, l’échec scolaire, est pourtant un sujet préoccupant pour beaucoup d'enseignants. Des mesures sont mises en place par le Gouvernement, mais une autre piste se dessine, celle de la gamification... Comment les jeux vidéos éducatifs peuvent-ils être utilisés pour lutter contre l'échec scolaire ? Quelques pistes d’action et de réflexion avec Yasmine Kasbi
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Mots-clés : Serious Game, Décrochage, Ecole, Education, Jeu sérieux, Jeu, Echec scolaire
Cet annuaire référence plus de 270 sociétés françaises travaillant dans le secteur du jeu vidéo. Chaque entreprise y est présentée par un petit texte accompagné de visuels de ses réalisations, avec les contacts du ou des gérants de chaque société. Une ressource indispensable pour les étudiants à la recherche de stage et les professionnels à la recherche de prestataires !En plus de la v
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Mots-clés : france, jeu video, entreprise, annuaire, industrie
Les éditions "Questions Théoriques" viennent de faire paraître une seconde édition de notre ouvrage "Introduction au Serious Game", qui était jusqu'à présent épuisé. Cette nouvelle édition, au contenu actualisé, est maintenant intégralement bilingue : l'ouvrage dispose d'une version en français (coté pile) et d'une autre en anglais (coté face). Pour rappel, cet ouvra
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Mots-clés : Serious game, Serious Play, Serious Gaming, eBook, Marché, Communication, Santé, Formation
Ce livre tente une approche originale de l'histoire du jeu vidéo : au lieu de demander à des créateurs de raconter l'histoire de la création de leurs jeux, l'auteur a récolté des souvenirs et anecdotes de la part de nombreux joueurs de jeux vidéo anonymes. Focalisé sur la période 8/16 bits (soit du milieu des années 1980 au début des années 1990), Florent Gorges nous livre ici un ouvrage très touchant. S'i
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Mots-clés : joueurs, 8 bits, 16 bits, souvenirs, consoles, ordinateurs