Un article qui discute de l'utilisation des Serious Game en classe pour amener des débats avec les élèves...
Mots-clés : serious game, pédagogie, débat, école
RÉSUMÉ : Les jeux vidéo font aujourd’hui partie de la culture de nombreux étudiants au même titre que la télévision, les films ou les livres. Or depuis quelques années, les étudiants se détournent des sciences. La recherche dans le domaine de l’enseignement de l’informatique aborde les problèmes du recrutement et du maintien des étudiants dans les formations informatiques. Une approche prom
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Mots-clés : Jeux sérieux, Apprentissage de la programmation, Prog&Play, Jeux de stratégie temps réel
Résumé. L’article présente un programme de recherche nommé Mecagenius, porté par une équipe pluridisciplinaire, dont l’ambition réside dans la conception d’un outil innovant de type jeu sérieux (serious game), destiné à la formation initiale et continue en génie mécanique. Une des originalités de ce programme consiste à faire se coordonner différentes compétence
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Mots-clés : Jeux sérieux, Génie mécanique, Didactique
Une crise majeure vient de se déclarer dans l'océan Indien, sur l'île de Sheylan. (...) Une équipe d'élite a été constituée pour gérer cette crise. (...) Votre objectif est de livrer de la nourriture." Dans le jeu vidéo Food Force, le joueur incarne une "nouvelle recrue très prometteuse" qui doit empêcher la catastrophe humanitaire en composant avec un budget limité. Parmi ses missions : recon
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Mots-clés : Serious Games, Militants, Engagés
Cette présentation a eu pour but de présenter des définitions autour du jeu sérieux, du rétro serious game, puis d'interroger la manière d'e l'associer à des apprentissages. A l'issu de la présentation, de manière concrète, le jeu Mind'Up développé chez Orange Labs, a été présenté pour illustrer la manière dont on pouvait conduire un public d'apprenants à déco
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Mots-clés : Serious Game, Pédagogie, Enigme, Jeu sérieux, Quiz, Définition, Conception, Serious game design
Le jeu sérieux : un nouvel horizon pour l'Ecole ? Entretien avec Julian Alvarez Par François JarraudDe temps en temps, une thèse déplace la réflexion habituelle sur l'Ecole et lui ouvre une nouvelle fenêtre. C'est le cas de la recherche de Julian Alvarez sur le "jeu sérieux" (serious game). Elevé lui-même dans 3 systèmes éducatifs différents, il a retenu de son éducation suédoise l'id&e
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Mots-clés : pédagogie, serious game
Présentation prenant place dans le cadre d'un séminaire à l'IRIT (Institut de Recherche en Informatique de Toulouse) et visant à exposer le protocole expérimental dédié à l'étude de la réception d'un grand public pour comprendre les travaux scientifiques menés sur le site de Gargas. L'idée est de comparer 3 approches ; un dispositif numérique permettant de dessiner sur un tableau blanc interactif, un serio
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Mots-clés : Environnement virtuel, Serious game, Jeu sérieux, Grotte, Etude de la réception, Tableau blanc interactif, Réalité virtuelle, Médiation scientifique
Table ronde visant à interroger le ludoéducatif, via notamment des questions éthiques et déontologiques lors de la création de jeux :Quelle déontologie dans la création des jeux ?Quels sont les risques ? Et les protections ?Quelle interaction entre le jeu et l'éducation ?
Mots-clés : Serious game, Ethique, Déontologie, Jeu sérieux, Design, Conception, Game design, Jeux vidéo
Durant cette conférence, l'objectif a été de présenter le concept d'Edumarket game. Ce qui correspond à un Serious Game associant une dimension éducative et une marque. De là, se pose des questions éthiques : est-il concevable d'apprendre à lire à des enfants avec l'introduction d'une marque en parallèle dans l'enceinte d'une école par exemple ? En parallèle, le fait d'employer un jeu vidéo pour ens
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Mots-clés : serious game, Jeu sérieux, Edumarket game, Ethique, Branding, Marque, Publicité, Licence