LudoScience

A

Advergame

(Serious game) Jeu video publicitaire.

APP

Apprentissage Par Projet, désigne aussi Apprentissage Par Problème.

B

Beat them up (genre jeu vidéo)

Jeu où l’on doit en générai frapper des adversaires.

Borne d’arcade

Jeu vidéo diffusé dans un meuble avec monnayeur. La borne d’arcade se

destine aux salles de jeux, aux cafés....

Bots

Personnages virtuels contrôlés par l’ordinateur.

E

Edugame

(Serious game) Jeu ludo-éducatif.

F

FPS ou First Person Shooter

(Genre jeu vidéo) Jeu de tir à la première personne.

G

Gameplay

Selon Jean-Noël Portugal, cette composante du jeu vidéo correspondrait aux
modes de commande du jeu vidéo ainsi qu’à un ensemble de règles gérant le jeux vidéo :
règles du jeux, contraintes et libertés fixées au joueur, objectifs globaux et locaux, structures
temporelles, spatiales et dramatiques.

Game for health

(Serious game) Jeu pour la santé.

I

Informative game

(Serious game) Jeu vidéo informatif.

M

Militant game : jeu vidéo militant

Military game

(Serious game) Jeu video militaire.

Mods

Abréviation de “modifications”, patches qui propose une version alternative du jeu.

R

RPG ou Role Playing Game

(Genre jeu vidéo) Jeu de rôle.

RTS ou Real Time Strategy

(Genre jeu vidéo) Jeu de stratégie en temps réel.

S

Scénario pédagogique (ou utilitaire)

Fonction dont l’intention s’apparente soit à l’apprentissage d’une connaissance, soit à celle d’une pratique, ou bien des deux à la fois, et dont la propriété est de susciter l’envie d’apprendre et dont la réalisation dépend d’un jeu vidéo avec lequel elle puisse s’intégrer.

Serious game

Application informatique, dont l’intention initiale est de combiner, avec cohérence, à la fois des aspects sérieux (Serious) tels, de manière non exhaustive et non exclusive, l’enseignement, l’apprentissage, la communication, ou encore l’information, avec des ressorts ludiques issus du jeu vidéo (Game). Une telle association, qui s’opère par l’implémentation d’un "scénario pédagogique", qui sur le plan informatique correspond à implémenter un habillage (sonore et graphique), une histoire et des règles idoines, a donc pour
but de s’écarter du simple divertissement. Cet écart semble indexé sur la prégnance du "scénario pédagogique" dont les objectifs sur le plan formel se confondent avec ceux du jeu vidéo.

Sprite

Elément graphique en 2D de taille variable.

Shoot them up

(Genre jeu vidéo) Jeu où l’utilisateur est invité à tirer sur des vaisseaux ou engins volants.

Système

D’après Katie Salen et Eric Zimmerman il s’agit « d’ un ensemble d’éléments qui sont

mis en corrélation pour former un ensemble plus complexe. Il existe plusieurs systèmes dans
lesquels le jeu peut être cadré : un système mathématique, un système social, un système de
représentation, etc. ». Salen et Zimmerman précisent également que tous les systèmes
partagent quatre éléments :
- L’objet qui représente les parties, les éléments, ou les variables du système
- Les attributs qui représentent les qualités ou les propriétés du système ou de ses objets
- Les relations internes qui représentent les relations parmi les objets
- Environnement qui représente le contexte qui englobe le système.

T

TPS ou Third Person Shooter

(Genre jeu vidéo) Jeu de tir à la troisième personne (le joueur voit en général son personnage vue de dos en légère plongée).