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A gesture-controlled Serious Game for teaching emotion recognition skills to preschoolers with autism (Diffusion de nos travaux)
ABSTRACT The recognition of facial expressions is important for the perception of emotions. Understanding emotions is essential in human communication and social interaction. Children with autism have been reported to exhibit deficits in the recognition of affective expressions. With the appropriate intervention, elimination of those deficits can be achieved. Interventions are proposed to start as early as possible. Computer-based programs have been widely used with success to teach people [...]Mots-clés : Serious Games, Gesture-based interaction, Natural User Interface, Autism, Facial emotion recognition
Facial expression recognition teaching to preschoolers with autism: a natural user interface approach (Diffusion de nos travaux)
The recognition of facial expressions is important for the perception of emotions. Understanding emotions is essential in human communication and social interaction. Children with autism have been reported to exhibit deficits in the recognition of affective expressions. Their difficulties in understanding and expressing emotions lead to inappropriate behavior derived from their inability to interact adequately with other people. Those deficits seem to be rather permanent in individuals with auti [...]Serious game et perception du réel : lecture documentarisante et potentiel cognitif (Diffusion de nos travaux)
Résumé : Le serious game d'apprentissage utilisé dans le monde professionnel se doit de lier la pratique du jeu à la pratique métier. Cet enjeu concerne les concepteurs, ainsi que les responsables de formation ou responsables des ressources humaines, tous intéressés par la transmission ou l'évaluation des compétences. Mais alors que les serious games simulant des relations interpersonnelles convoquent les notions de fictio [...]Mots-clés : Mise en abyme, Métalepse, Semio-pragmatique, Jeux sérieux, Documentaire, Apprentissage
LE POTENTIEL ÉDUCATIF DES JEUX VIDÉO ET SÉRIEUX: REVUE DE LITTÉRATURE (Diffusion de nos travaux)
Dans cette revue de littérature sont abordés les impacts des jeux vidéo et sérieux en termes de potentiel éducatif et d'apports pour la formation et l'apprentissage. Après avoir définit les jeux vidéo et sérieux les auteurs examinent successivement les dimensions... References (1): Alvarez, J., Du jeu video au serious game : approche culturelle, pragmatique et formelle, Thèse de doctorat, Spécialit& [...]L?utilisation des Serious Games et des simulateurs en formation. Quels impacts sur le commandement en situation opérationnelle ? (Diffusion de nos travaux)
INTRODUCTION La formation professionnelle des sapeurs-pompiers est un enjeu important en matière d’acquisition de savoirs, de techniques, de procédures opérationnelles et ce, afin d’assurer un commandement efficace dans le cadre des missions de secours, qui nous sont confiées. La simulation à l’aide de la réalité virtuelle est apparue chez les sapeurs-pompiers en 1999 à l’ECASC3 au travers du simulateur « [...]Mots-clés : Serious Game, Jeux Sérieux, Pompiers, Sécurité, Simulateur, Simulation, Apprentissage, Entraînement
Présentation d'un écosystème dédié au développement du serious game (Diffusion de nos travaux)
Journée d’études sur le Serious Game 7 décembre, MSH Paris Nord Labex ICCA (Industries de la Culture et Création Artistique) Dans le cadre du groupe de recherche sur le Serious Game du Labex Industries Culturelles et Création Artistique (ICCA), cette journée d’études vise à présenter et discuter des approches théoriques et méthodologiques en se penchant à la fois sur le sec [...]Mots-clés : Serious Game, Jeu vidéo, Formation, Marché, Industries culturelles
An introduction to the exciting world of Serious Games (Diffusion de nos travaux)
An introduction to the exciting world of Serious Games The month of November IUM recently played host to none other than renowned researcher and consultant Dr. Julian Alvarez who was presenting a lecture to students on Serious Games and Game Technologies. He talked to students of the course Fundamentals of communication and advertising which is overseen by Professor MN. Jauffret-Cervetti. He mesmerized the students with the technology behind Advergames, Edumarket games and [...]Mots-clés : Serious Game, Communication, Advergames, Gamification, Edumarket games, Conference
Serious Game, Simulateur, Serious Play : état de l'art pour la formation en santé (Diffusion de nos travaux)
Cette communication vise à proposer un état de l’art des outils numériques pour la formation en santé. A cette occasion, elle dresse un panorama de ces objets selon 3 catégories : Serious Game, Serious Play et simulateur. L’analyse de ces catégories nous amène à préciser à la fois les caractéristiques, les usages, les publics, les objectifs... de chacune d’entre elles. Ainsi, nous établissons un [...]Mots-clés : Serious Game, Serious Play, Simulateur, Simulation
Comment évaluer la qualité d'un Learning Game pendant sa conception ? (Diffusion de nos travaux)
Résumé : Les Learning Games (LG) sont des environnements éducatifs fondés sur une approche ludique de l'apprentissage. Pertinents dans de nombreux domaines, ils posent pourtant des problèmes liés à leur création complexe et coûteuse en moyens et en temps. Dans cet article, nous proposons une grille d'indicateurs de qualité qui peut être utilisée par les concepteurs pour évaluer leur LG en cours de conce [...]Mots-clés : Learning Games, Serious Games, Evaluation, Qualité, Coût, Conception, Développement
Méthodologie, modèles et outils pour la conception de Learning Games (Diffusion de nos travaux)
Résumé : Les Serious Games sont des jeux vidéo qui n’ont pas pour objectif premier le divertissement et qui peuvent être utilisé pour l’enseignement. Pertinents dans de nombreux domaines d’éducation, ils posent pourtant des problèmes liés à leur création fastidieuse et coûteuse en moyens et en temps. Dans cette thèse, nous nous intéressons tout particulièrement aux Serious [...]Mots-clés : Ingénierie, Education, Jeux éducatifs, Outil auteur, Méthodologie, Modélisation, COI