Nathalie Cansouline, professeur d'économie et gestion en BTS AM, lycée Paul-Doumer, Le Perreux-sur-Marne, formatrice référente sur les jeux sérieux, académie de CréteilL'apprentissage par les jeux est une pratique pédagogique ancienne dans l'enseignement d'économie et gestion. De nombreuses ressources en ligne gratuites sont utilisables pour traiter les notions du programme.Selon le Centre de ressources et d'informations sur le
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Mots-clés : Serious Game, Education, Economie, Gestion
Les European Serious Games Awards ont pour but de célébrer les meilleurs jeux vidéo pour l'apprentissage créés en Europe. Nous nous appuyons sur une évaluation scientifique des jeux soumis afin de récompenser non seulement les meilleurs Serious Games, mais également les meilleurs travaux académiques dans le domaine. La cérémonie de remise des Awards aura lieu durant la conférence VS-Games 2012 qui se tiendra &ag
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Mots-clés : serious game, europe, compétition
Un ouvrage d'introduction à l'univers des Serious Games, écrit par une pédagogue qui les utilise quotidiennement dans un cadre d'éducation périscolaire. L'ouvrage commence par définir le Serious Game et son histoire, à grand renfort d'exemples. L'auteure interroge ensuite le "pourquoi" des Serious Games, en s'appuyant là aussi sur des études de cas. La dernière partie de l'ouvrage propose de nombreuses réf&eac
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Mots-clés : serious game, introduction, histoire, formation, salons
Les e-virtuoses se terminent sur une note positive...03 JUIN 2012 / MARCHÉ Les e-virtuoses veulent devenir la manifestation européenne de référence du Serious Game... Pari tenu en partie avec la 4ème édition qui vient de fermer ses portes... notamment dans le choix des lauréats aux Awards 2012...Dans la compétition que se livrent les régions pour attirer les acteurs du Serious Game, le Nord-Pas-de-Calais continue de faire e
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Mots-clés : Serious Game, Salon, Entreprise
Abstract Serious games and its related fields have lately received a lot of interest due to their potential for training and education. Serious games can be defined as (digital) games that are used for reasons other than entertainment. Gamification can be related to serious games and can be defined as the process of game-thinking and game mechanics to engage users and solve problems. The initiator of this project was ABB. ABB delivers a process control system used to control the processes o
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Mots-clés : Gamification, Serious games, Process control system, Oil and gas separation, Simulator
Les "serious games" seront à l'honneur les 23 et 24 mai lors de la conférence "e-virtuoses" à Valenciennes. Le premier de ces jeux vidéo à dimension utilitaire servait à l'origine d'outil de recrutement pour l'armée américaine. Le concept s'avère aujourd’hui efficace par bien des aspects pour les grandes entreprises et bientôt peut-être les PME. Interview de Julian Alvarez.
Mots-clés : Serious game, Entreprise, Formation
Résumé : D'après le gouvernement français, le secteur du jeu vidéo atteint aujourd'hui un chiffre d'affaire de 3 milliards d'euros (soit 10% du chiffre d'affaire de l'industrie culturelle française), ce qui en fait le 2ème pays européen. Ce marché pourrait atteindre 3,8 milliards à l'horizon 2014, soit une hausse d'environ 27% en 3 ans. Le jeu vidéo était depuis toujours une technologie divertissante, ne dem
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Mots-clés : Jeu vidéo, Etat de l'art, Histoire, Usage, Innovation
Les entreprises deviennent accros aux «serious games»Par Christine Piédalu Mis à jour le 01/05/2012 à 15:13 Publié le 27/04/2012 à 08:33Former, tester, recruter… Les «business games» sont déployés pour de multiples objectifs, qui vont du recrutement à la formation des salariés ou même la conduite de projet. Alors, learning by playing?L'Oréal, Orange, Michelin
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Mots-clés : Formation, Business games, Serious Game, CAC 40, Grands groupes, Economie
INTRODUCTION GENERALE Les catastrophes que le monde a connu ces trente dernières années, de Bhopal (1984), à Katrina (2005), en passant par Fukushima (2011), démontrent combien nos sociétés sont de plus en plus confrontées à des crises majeures qui désorganisent et déstabilisent leur fonctionnement. Les perturbations induites peuvent être d’ordre environnemental comme économique, social comme politique
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SESSION III – Transmission de connaissances et de compétences : Bien gérer sa maladie chronique avec les jeux sérieux ou « serious games ». 11h30-12h30 Introduction : l’irruption des jeux serieux dans le monde de la santé. En quoi peuvent-ils contribuer à une meilleure éducation des patients ? Comment les utiliser, les évaluer ? Julian ALVAREZ, Docteur en sciences de l’information et de la communication Ludoscience