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Introduction au Serious Game, maintenant disponible en version eBook ! (Billet de Blog)
Les éditions "Questions Théoriques" viennent de faire paraître une seconde édition de notre ouvrage "Introduction au Serious Game", qui était jusqu'à présent épuisé. Cette nouvelle édition, au contenu actualisé, est maintenant intégralement bilingue : l'ouvrage dispose d'une version en français (coté pile) et d'une autre en anglais (coté face). Pour rappel, cet ouvra [...]Mots-clés : Serious game, Serious Play, Serious Gaming, eBook, Marché, Communication, Santé, Formation
Serious Games pour la formation : utiliser, faire ou faire faire ? (Diffusion de nos travaux)
Mots-clés : serious games, éducation
La création de Serious Games avec des étudiants de l'enseignement supérieur : retour d'expériences (Diffusion de nos travaux)
Cet article présente un retour d’expérience sur des cours de création de jeu vidéo dispensés dans différents établissements d’enseignement supérieur de la région Toulousaine (IUT SRC Tarbes, ESAV Castres, INSA, Université Toulouse III). Dans le cadre de ces cours, nous avons remplacé la création de jeu vidéo de divertissement par la création de « Serious Games ». Le fait de r [...]Mots-clés : serious games, pédagogie active, usine à jeux
Les jeux sérieux au banc d'essai (Diffusion de nos travaux)
Ils se comptent désormais par milliers : les "serious games", qui étaient sensés révolutionner l'apprentissage, remplissent-ils leur promesse ? Réponse mitigée à l'occasion d'une conférence spécialisée à Valenciennes. "Jeu sérieux". L'oxymore était au coeur de démonstrations, de compétitions et de discussions lors de E-Virtuoses, la conférence q [...]Mots-clés : Serious Game, Apprentissage
Julian Alvarez (Play research lab) : "Les serious games permettent de contextualiser les enseignements théoriques avec des cas concrets" (Diffusion de nos travaux)
Les 4 et 5 juin 2013 s'est tenu le salon E-virtuoses, dédié au serious game et à tous ses usages. Julian Alvarez, chercheur au Play research lab, laboratoire R&D de la CCI Grand Hainaut et enseignant à l’université Lille 1, revient sur un concept clé pour l'enseignement supérieur, le serious gaming. A l'heure où la question de l’innovation pédagogique est de plus en plus présente dans l [...]Mots-clés : Serious game, Etudiant, Education, Contextualisation, Jeux, Serious gaming
Le Play Research Lab de Valenciennes présenté par Julian Alvarez (Diffusion de nos travaux)
Le play Research lab est un laboratoire de Recherche & développement (R&d), de la cci grand Hainaut, dédié à la ludologie spécialisé dans l’évaluation de jeux (Serious games, jeux thérapeutiques, edugames, advergames...), d’utilisateurs de jeux (bilan de compétences, diagnostics, expériences...), de projets (cahiers des charges, prototypes de jeux...). • d’écosystèmes co [...]Mots-clés : Serious game, Recherche, Ludologie, Play, Laboratoire
E-virtuoses 2013 (Nos projets)
Les e-virtuoses est un évènement international consacré aux Serious Games. Il propose un programme de conférences internationales sur l'avenir du secteur, une cérémonie des Serious Games Awards récompensant les meilleurs productions actuelles, ainsi qu'un colloque scientifique dédié à l'évaluation de la pertinence des Serious Games. Il s'est déroulé les 4 et 5 juin 2013 à Valenciennes, pr& [...]Mots-clés : serious game, conférence, awards, international, colloque scientifique
GAMES IN FORMAL EDUCATIONAL SETTINGS: Obstacles for the development and use of learning games (Diffusion de nos travaux)
ABSTRACT From the perspective of educators, games are viewed as a medium in which the younger generation both thrive and excel. Students navigate game environments with ease and regularly solve problems, engage in advanced collaborative efforts, and communicate complex concepts and strategies to one another during their private gaming sessions at home. Games invite the player to form an understanding of intricate systems and mechanics based on participation and experimentation rather than m [...]Mots-clés : Education, Serious Game
Using Digital Prototypes in Developing for Learning Purposes (Diffusion de nos travaux)
ABSTRACT In this thesis, I will research into how player motivation is achieved and how it can be a powerful factor in creating a bonding between the player and the game world and how that can be achieved in an educational title in order to stimulate learning for the player. This thesis will also present the development of a prototype and its evolution into a game based on user feedback, all to have young children learn and understand mathematics, more specifically arithmetics, much easier. [...]Mots-clés : Learning