Résumé : Ce mémoire commence par interroger la légitimité et la pérennité du jeu sérieux. Cela nous invite à l’explorer sur le plan de l’artefact (Serious Game) et de l’activité (Serious Play). En effet, l’association des Game Studies et des Play Studies constitue selon nous une approche complémentaire et nécessaire pour espérer mener une telle analyse. Ces aspects préci
[...]
Mots-clés : Design, Expérience, Jeux sérieux, Serious Game, Gamification, Serious Gaming, Dégamification, Ludopédagogie
P0627THE PERIODIC TABLE FOR VIDEO GAME ANALYZISCHEMISTRY AND EDUCATION2. Tools in chemistry educationJ. Alvarez 1.,*Recherche Dept. / Université Polytechnique Hauts-de-France - Devisu - Lille (France)*Corresponding author(s).Email: julian.alvarez@espe-lnf.fr (J.Alvarez)Abstract This communication aims to present a formal deconstruction of video games in the form of various elementary elements called "Gameplay Bricks". To understand these elements and stu
[...]
Mots-clés : Atomic Approach, Gameplay, Taxinomy, Formalism, Periodic Table
Dossier thématique coordonné par Julian Alvarez, Antoine Taly et Mathieu VermeulenAppel à textesPDF de l'appel à textesAppel à textesEn 2019, près de 700 salles de type Escape Game, encore appelées « escape room » ou en français, « jeux d’évasion » sont recensées en France d’après le site www.escapegame.paris. Concrètement, un jeu d
[...]
Mots-clés : Escape Game, Serious Game, Serious Escape Game, Jeu d'évasion, Jeu sérieux d'évasion, Escape game grandeur nature, Jeu d'évasion grandeur nature, Jeu sérieux
Les serious games, entre « jeu et non jeu »« Se divertir au point d’apprendre : serious games et gamification » clôture le cycle « Peut-on apprendre en jouant ? » organisé par la Bibliothèque publique d’information. La rencontre du 4 avril 2019 fait le point sur les notions de serious games et de gamification. Julian Alvarez, chercheur et concepteur de se
[...]
Mots-clés : Serious Game, Gamification, Ludification, Design, Gamification
As explained in the general introduction, experience design implies an "experience to be lived" (Vial, 2015) where the subjects "interact with their natural and artificial environment". If we can easily imagine a "natural" or "artificial" environment, there is an in-between proposed by the game. Neither totally "natural" because it can rely on artifacts, nor totally "artificial" because some animals pla
[...]
Mots-clés : Serious Game, Design Game, Game design, Gamification, Ungamification, Dégamification, Serious Game design, Serious Play design
00:00:00 / 01:25:12 VidéoSonVoir aussi Se divertir au point d'apprendre : gamification et serious game Cycle: Peut-on apprendre en jouant ?Date: 04/03/2019Lieu du débat: Petite salle, Centre PompidouType d'animation: RencontreThème: Education, JeuxDurée: 0
[...]
Mots-clés : Serious Game, Ludopédagogie, Evaluation, Education, Jeu vidéo, Jeu
Voici une question posée par l'un de nos étudiants du DIU Apprendre par le jeu : "Je suis actuellement le MOOC sur les serious games proposé par l'université Erasmus de Rotterdam : https://www.coursera.org/learn/serious-gaming Très intéressant au demeurant...J'arrive en semaine 2 où il est question de l'approche psychologique du jeu et voici ce qui est dit sur la différence entre "play" et "game"
[...]
Mots-clés : Play, Game, Toy, Jouer, Jouet, Définition
RÉSUMÉ. Cette présentation se propose de remettre en question l’un des critères proposé par Roger Caillois pour définir le jeu. Ce critère est le 4e en lien avec l’improductivité. En nous appuyant sur le Datagame, catégorie de jeu appartenant à l’ensemble du Serious Game, nous proposons de faire la démonstration par une approche hypothéticodéductive de notre mise en r
[...]
Mots-clés : Datagame, Serious Game, Jeu vidéo, Jeu sérieux, Health Game, Gamification, Base de données, Crowdsourcing
Ludoscience lance sa propre marque d'éditions "Ludoscience Editions" avec le premier ouvrage "Approche atomique du jeu vidéo : Briques Gameplay 3.0." signé par Julian Alvarez. L'ouvrage "Approche atomique du jeu vidéo : Briques Gameplay 3.0." revient sur la théorie des Briques Gameplay initiée en 2007 avec une prise en compte des retours de chercheurs, d'étudiants, de professionnels et de youtu
[...]
Mots-clés : Jeux vidéo, Brique, Gameplay, Level design, Briques Gameplay, Classification, Programmation, Déconstruction
Cet ouvrage propose de revisiter le modèle des Briques Gameplay qui vise à l’origine à déconstruire le jeu vidéo dans un système formel. Plus d’une décennie après l’avoir soumis à la communauté quelle contribution apporte concrètement ce modèle ? Cette question est le point de départ de cet ouvrage. Après avoir recensé les critiques et appropriations proven
[...]
Mots-clés : Jeux vidéo, Brique, Classification, Atome, Programmation, Gameplay, Système formel