LudoScience
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"La ludopédagogie : Quand jouer permet d'apprendre" (Diffusion de nos travaux)
Interview de Julian Alvarez, professeur-chercheur associé au laboratoire DeVisu et INSPE de Lille.Le sujet concerne le fait d'utiliser du jeu comme un levier pour enseigner.Mots-clés : Ludopédagogie, Jeu, Education, Apprentissage, Jeu sérieux, Serious Game, Gamification, Pratiques enseignantes
Ludopédagogie et formation d'apprentis (Diffusion de nos travaux)
Séminaire visant à échanger sur la manière de mobiliser la ludopédagogie dans le cadre de la formation d'apprentis.Mots-clés : Serious Game, Ludopédagogie, Apprentissage, Gamification, Enseignement à distance, Formation
Le jeu, une affaire Sérieuse (Diffusion de nos travaux)
Mots-clés : Serious Game, Jeu, Serious Gaming, Gamification, Jeu sérieux, Education
Web-conférence #1 | XR (Expériences Virtuelles) : remède ou poison pour l'expérience culturelle ? (Diffusion de nos travaux)
Résumé : Depuis 2016, l’apparition de casques de réalité virtuelle grand public a remis cette technologie sur le devant de la scène médiatique. Pour autant, l’ensemble des expériences virtuelles et immersives font l’objet d’avancées technologiques les rendant disponibles au plus grand nombre jusque dans nos smartphones (notamment par la réalité augmentée). Cet amalgame de technologies a permis l& [...]Mots-clés : Réalité virtuelle, VR, XR, Réalité Mixte, Réalité augmentée, AR
Design et évaluation de jeux sérieux (Diffusion de nos travaux)
Résumé de l'intervention : Ce webinaire commence par interroger la légitimité et la pérennité du jeu sérieux. Cela nous invitera à l’explorer sur le plan de l’artefact (Serious Game) et de l’activité (Serious Play). Ces aspects précisés, nous viendrons questionner l’idée d’instrumentaliser le jeu pour lui assigner des objectifs utilitaires. Les concepts de Serious Gaming, Serious Gam [...]Mots-clés : Serious Game, Play design, Game design, Jeu vidéo, Formation
Design des dispositifs et expériences de jeu sérieux (Diffusion de nos travaux)
Résumé : Ce mémoire commence par interroger la légitimité et la pérennité du jeu sérieux. Cela nous invite à l’explorer sur le plan de l’artefact (Serious Game) et de l’activité (Serious Play). En effet, l’association des Game Studies et des Play Studies constitue selon nous une approche complémentaire et nécessaire pour espérer mener une telle analyse. Ces aspects préci [...]Mots-clés : Design, Expérience, Jeux sérieux, Serious Game, Gamification, Serious Gaming, Dégamification, Ludopédagogie
#14 - Jouez vous dis-je ! (Diffusion de nos travaux)
DESCRIPTION Aurore Thion, Olivier Bernaert et Julian Alvarez sont réunis pour nous éclairer à propos de gamification, que l'on assimile facilement avec le jeu en tant que tel. Quelles méthodes, quels moyens, quels bénéfices, quels champs d'application, quelles limites ? Quelques dizaines de minutes de plaisir, en compagnie de spécialistes du sujet.Voici les références utilisées, citées au cours du podcast :&n [...]Mots-clés : Serious Game, Gamification, Jeu sérieux, Dégamification, Ludopédagogie
Serious Game et Ludopédagogie, concepts et définitions (Diffusion de nos travaux)
Des jeux sérieux au service d'une pédagogie innovanteCette nouvelle édition du MAPI DAY dédiée aux "Serious games" a pour objectif d'éclairer la communauté universitaire sur ce que recouvre la notion de jeux sérieux, et d'échanger sur la pertinence de ces outils innovants en pédagogie active. Qu'est-ce qu'un jeu sérieux ? Comment peut-il être exploité au mie [...]Les serious games, entre « jeu et non jeu » (Diffusion de nos travaux)
Les serious games, entre « jeu et non jeu »« Se divertir au point d’apprendre : serious games et gamification » clôture le cycle « Peut-on apprendre en jouant ? » organisé par la Bibliothèque publique d’information. La rencontre du 4 avril 2019 fait le point sur les notions de serious games et de gamification. Julian Alvarez, chercheur et concepteur de se [...]Mots-clés : Serious Game, Gamification, Ludification, Design, Gamification
Design Games and Game Design: Relations Between Design, Codesign and Serious Games in Adult Education (Diffusion de nos travaux)
As explained in the general introduction, experience design implies an "experience to be lived" (Vial, 2015) where the subjects "interact with their natural and artificial environment". If we can easily imagine a "natural" or "artificial" environment, there is an in-between proposed by the game. Neither totally "natural" because it can rely on artifacts, nor totally "artificial" because some animals pla [...]Mots-clés : Serious Game, Design Game, Game design, Gamification, Ungamification, Dégamification, Serious Game design, Serious Play design