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Se divertir au point d'apprendre : gamification et serious game (Diffusion de nos travaux)
00:00:00 / 01:25:12 VidéoSonVoir aussi Se divertir au point d'apprendre : gamification et serious game Cycle: Peut-on apprendre en jouant ?Date: 04/03/2019Lieu du débat: Petite salle, Centre PompidouType d'animation: RencontreThème: Education, JeuxDurée: 0 [...]Mots-clés : Serious Game, Ludopédagogie, Evaluation, Education, Jeu vidéo, Jeu
Datagame : gamifier le crowdsourcing et partager les richesses ? (Diffusion de nos travaux)
RÉSUMÉ. Cette présentation se propose de remettre en question l’un des critères proposé par Roger Caillois pour définir le jeu. Ce critère est le 4e en lien avec l’improductivité. En nous appuyant sur le Datagame, catégorie de jeu appartenant à l’ensemble du Serious Game, nous proposons de faire la démonstration par une approche hypothéticodéductive de notre mise en r [...]Mots-clés : Datagame, Serious Game, Jeu vidéo, Jeu sérieux, Health Game, Gamification, Base de données, Crowdsourcing
Rétrogaming et innovation (Diffusion de nos travaux)
Le rétrogaming peut désigner à la fois les jeux vidéo en tant que dispositifs (cartouches, appareils...) qui ont plus de 10 ans, et l’activité qui consiste à jouer avec. Le rétrogaming fédère ainsi des passionné(e)s, des nostalgiques, des collectionneurs, des informaticien(ne)s, des artistes, des journalistes, des youtubeurs, des enseignant(e)s, des chercheur(e)s, etc. Ces différents [...]Mots-clés : Rétrogaming, Innovation, Jeu vidéo
GAMIFICATION : LAISSEZ-VOUS PRENDRE AU JEU (Diffusion de nos travaux)
GAMIFICATION : LAISSEZ-VOUS PRENDRE AU JEUSTART. Qu’il soit de rôle, de plateau ou vidéo, le jeu n’en finit pas de déborder de son simple rôledivertissant. Malgré les aspects parfois moins nobles de la gamification, outil marketing etcommercial puissant, cette tendance consistant à mêler une intention sérieuse à des ressorts ludiquesouvre surtout une nouvelle ère en termes d’apprentissage, de formation ou de pr& [...]Qu'est-ce que le Modèle CEPAJe ? (Diffusion de nos travaux)
Présentation du modèle CEPAJe (Contexte, Enseignant, Pédagogie, Apprenant, Jeu) Pour en savoir plus sur le modèle CEPAJe : * Grille CEPAJe avec propositions de questions : http://www.ludoscience.com/FR/blog/88... * Article sur le modèle CEPAJe (2017) : https://journals.openedition.org/apli... * Design des dispositifs et expériences de jeu sérieux (PDF libre d'accès) : https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-... (Chapitre [...]Recommendations for the Use of Serious Games in Neurodegenerative Disorders: 2016 Delphi Panel (Diffusion de nos travaux)
AbstractThe use of Serious Games (SG) in the health domain is expanding. In the field of neurodegenerative disorders (ND) such as Alzheimer’s disease, SG are currently employed both to support and improve the assessment of different functional and cognitive abilities, and to provide alternative solutions for patients’ treatment, stimulation, and rehabilitation. As the field is quite young, recommendations on the use of SG in people with ND are still rare. In 2014 we proposed some ini [...]Mots-clés : Serious Games, Neurodegenerative disorders, Recommendations, ICT, Delphi Technique
A quoi sert le jeu ? (Billet de Blog)
Jeu de Senet - Image : Wikipédia A quoi sert le jeu ? Se divertir uniquement ? Petite exploration historique pour tâcher d'y répondre... Aujourd’hui le jeu fait partie de notre quotidien : compétitions e-sport, tournois de jeux de société, jeux vidéo, émissions de jeux télévisés, escape games, murder parties... Face à toutes ces manifestations ludiques, on peut se questionner sur [...]Mots-clés : Histoire, Jeux, Utilitaire, Religion, Education
CulturesMonde : La Fabrique du divertissement (4) Jeux-vidéo : why so serious ? (Diffusion de nos travaux)
Les jeux vidéo ont longtemps été l'apanage des grandes productions ayant pour but de toucher et de divertir un très large public. Et si le jeu vidéo n'avait pas seulement pour but de divertir ? Que sont ces "serious games" qui visent à enseigner, mais aussi à sensibiliser le public? Si les « Serious Games », « jeux sérieux » en français, ne [...]Mots-clés : Serious Game, Ludopédagogie, News game, Political game, Activisme, Education
A Multi-Agent Simulation of Serious Games to Predict Their Impact on E-Learning Processes (Diffusion de nos travaux)
Abstract—Serious games constitute actually a recent and attractive way supposed to replace the classical boring courses. However, the choice of the adapted serious game to a specific learning environment remains a challenging task that makes teachers unwilling to adopt this concept. To fill this gap, we present, in this paper, a multi-agent-based simulator allowing to predict the impact of a serious game integration in a learning environment given several game and players characteristics. [...]Mots-clés : Emotion, Learning process, Multi-agent simulation, Serious games
AL-KIMIA: APRENDER QUÍMICA A TRAVES DE LA GAMIFICACIÓN DE SU HISTORIA (Diffusion de nos travaux)
Abstract : How to create an interactive product that encourages high school students to get in contact with the world of chemistry. Or how to get high school students pay any attention to the discipline of chemistry through an interactive entertainment application that besides entertaining can teach some of the most basic concepts of the The science that can better explain the progress of humanity. In the following lines we will present the steps taken in the design an interactive entertain [...]Mots-clés : Jeu vidéo, Mécaniques de jeu, Design, Esthétique, Narratif, Chimie, Education, Ecole