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Jeux vidéo entre Art, Culture & Médias (Diffusion de nos travaux)
Conférence ayant pour but d'éclairer le comité CESER Hauts-de-France sur ce que représente le jeu vidéo, son histoire, son marché, son industrie, les genres vidéoludiques, les principaux acteurs, les différentes communautés gravitant autour du jeu vidéo... Puis d'exposer le Serious Game et faire un focus régional.Mots-clés : Jeux vidéo, Marché, Communautés, Genres, Big Players, Serious Games, Associations, Institutions
Design d'expériences de jeux sérieux dans un environnement virtuel en distanciel (Diffusion de nos travaux)
La présente étude vise à évaluer le Campus Virtuel HSE (version beta), un dispositif d’environnement virtuel permettant de proposer notamment la mise en place d’activités ludopédagogiques en mode distanciel. Dans un contexte de crise sanitaire lié à la COVID-19, de tels environnements virtuels semblent en effet prometteurs. Mais il convient cependant d’en évaluer l’efficience. Un centrage sur la seule dimensio [...]Mots-clés : Distanciel, Ludopédagogie, Evaluation, Jeux sérieux, Environnement virtuel
Conservation de jeux vidéo et de Serious Games : quelques enjeux et perspectives (Diffusion de nos travaux)
Quelle place pour le web dans les études sur le jeu vidéo ? Le jeu vidéo est désormais un sujet d’étude à part entière, qui intéresse de plus en plus de chercheur(e)s. En plus des titres déposés à la Bibliothèque nationale de France au titre du dépôt légal, le web constitue une source indispensable pour l’analyse de ces documents multimédias. Plusieurs universitaires sp&eacu [...]Mots-clés : Serious Game, Jeux vidéo, Conservation, Web
« L'AFFAIRE JOHN MURPHY » : L'ESPACE GAME PÉDAGOGIQUE (ET À DISTANCE) DE L'INSPÉ LILLE HDF (Diffusion de nos travaux)
« L’AFFAIRE JOHN MURPHY » : L’ESPACE GAME PÉDAGOGIQUE (ET À DISTANCE) DE L’INSPÉ LILLE HDFDepuis 2017, le site INSPÉ Lille HdF de Villeneuve d’Ascq bénéficie d’une salle permettant le développement et la réalisation d’escape games à visée pédagogique. Depuis, de nombreux jeux à énigmes ont été développés par le service In [...]Mots-clés : Escape Game, Pédagogie, Ludopédagogie
Le jeu vidéo échappe t-il à la question du genre ? (Table ronde) (Diffusion de nos travaux)
[Table ronde] Le jeu vidéo échappe-t-il à la question du genre ?Afin de commenter l'exposition Le jeu vidéo échappe-t-il à la question du genre ?, présentée à la BU du Mont Houy de mars à mai 2021 et organisée en partenariat avec l'INSPÉ Lille Hauts-de-France (notamment les responsables pédagogiques du DIU Apprendre par le jeu), l'association Ludoscience, et le laboratoire DeVisu de l'UPHF, une table [...]Mots-clés : actions culturelles, bibliotheque universitaire, genre, jeux video, Ludopédagogie, table ronde
Datagame : questionnements autour du critère « improductif » du jeu (Diffusion de nos travaux)
Ce chapitre questionne l’un des critères proposés par Roger Caillois pour définir le jeu. Il s’agit du 4e critère en lien avec l’improductivité. En nous appuyant sur le datagame, catégorie de jeu appartenant à la catégorie du serious game, nous proposons une approche hypothéticodéductive pour analyser ce 4e critère. Cette démarche implique en parallèle l’exploration du conce [...]Mots-clés : Serious games, Gamification, Datagame, Base de données, Profiling, Traces, Crowdsourcing, Digital Labor
Préface - La boîte à outils de la Gamification par Alexandre Duarte et Sébastien Bru (Diffusion de nos travaux)
Préface De nos jours, nous voyons une augmentation de références à la culture ludique et vidéoludique. C’est dans ce contexte que l’on recense le phénomène de gamification. Mais s’adresse-t-il exclusivement à des passionnés de jeux ou bien à tous ? Pour s’en faire une première idée, jouons ! Les règles sont simples : découvrez la journée de Camille ci-aprè [...]Mots-clés : Gamification, Jeu, Serious game
Analyse critique des modèles d'apprentissage (Diffusion de nos travaux)
La pyramide d’Edgar Dale est souvent associée à des pourcentages par des organismes de formation pour promouvoir les pédagogies actives. Néanmoins ce modèle est d’origine marketing et ne repose sur aucun fondement scientifique. Il convient donc de se tourner vers d’autres modèles comme ceux d’Agyris, de Schön ou encore de Kolb (1984) mettant en avant l’importance du faire dans les apprentissages. En parallèle, en [...]Mots-clés : Serious Game, Evaluation, Modèles d'apprentissage
Serious Play design en distanciel : approches et questionnements (Diffusion de nos travaux)
Serious Play design en distanciel : approches et questionnementsLes 20 et 21 février prochains, le collectif Escape n’ Games en partenariat avec Ludomag, organise le premier salon international virtuel et gratuit sur le jeu pédagogique « EN’iGmatik ». Vous pourrez assister aux interventions d’enseignants-chercheurs, enseignants et aussi professionnels du jeu. Ludomag se propose de vous donner un avant-goût de ces ateliers jusq [...]Mots-clés : CEPAJe, Serious Play Design, Game design, Serious Game Design
Du réel au virtuel : gérer l'activité de jeu de l'introduction au debriefing (Diffusion de nos travaux)
Les 20 et 21 février prochains, le collectif Escape n’ Games en partenariat avec Ludomag, organise le premier salon international virtuel et gratuit sur le jeu pédagogique « EN’iGmatik ». Vous pourrez assister aux interventions d’enseignants-chercheurs, enseignants et aussi professionnels du jeu. Ludomag se propose de vous donner un avant-goût de ces ateliers jusqu’au début de l’évènement, same [...]Mots-clés : Serious Game, Ludopédagogie, Brief, Animation, Débriefing, Séquence, Activité, Jeu sérieux