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Philosophie des jeux vidéo (Ressource bibliographique)
Un excellent ouvrage de réflexion sur les jeux vidéo, ou plutôt sur l'expérience que procurent les jeux vidéo au joueur. A la fois érudit et gamer, l'auteur nous livre des réflexions très pertinentes et stimulantes sur la question. Les trois premiers chapitres, les plus ardus à lire car chargés de concepts et références, proposent un retour sur la définition du jeu, du jeu vidéo, et de son rapport av [...]Mots-clés : histoire, philosophie, sociologie, expérience, critique, gamification
Le Jeu vidéo : ce que nous y recherchons (Ressource bibliographique)
Ce petit livre d'une centaine de pages cherche à répondre à une vaste question : "Pourquoi les gens aiment-ils le jeu vidéo ?" L'auteur commence par définir rapidement le jeu vidéo et ses différents genres, avant de s'attarder sur les différents types de plaisirs qu'il peut procurer : la liberté, la coopération multijoueurs, l'immersion, la dimension artistique, l'exploration et la relation avec un animal virtuel. Si [...]Mots-clés : jeu vidéo, plaisir, liberté, immersion, lien social
Créer des jeux vidéo en classe : des outils simples d'accès (Diffusion de nos travaux)
Un article qui présente des usines à jeux utilisables en classe.Lire résumé étendu de l'articleTypologie des Serious games (Diffusion de nos travaux)
Chapitre dédié à la typologie des Serious games s'inscrivant dans l'ouvrage "LES JEUX VIDÉO comme objet de recherche" de Samuel Rufat et Hovig Ter Minassian. Le terme « Serious Game » est aujourd'hui très répandu tant dans les médias écrits que sur Internet. La nature des applications qu'il désigne est très floue, aussi bien dans la forme que dans les contenus qui sont qualifiés. Ce qui peut [...]Mots-clés : Jeux vidéo, Recherche scientifique, Serious games
Les jeux vidéos comme objet de recherche (Ressource bibliographique)
Un ouvrage scientifique qui recueille des contributions d'une douzaine de chercheurs, issus de champs disciplinaires variés, qui s'interrogent sur les différents aspects des jeux vidéo : formalisation des connaissances du Game Designer, utilisation des jeux vidéo à l'école, rapports entre espace et jeux vidéo, déconstruction du jeu vidéo à des fins d'analyses, étude de MMORPG en tant qu'espace social...N.B. : Les memb [...]Mots-clés : recherche scientifique, éducation, sociologie, informatique, géographie
Comment trouver son chemin dans les jeux vidéo ? (Diffusion de nos travaux)
Si les jeux vidéo sont devenus une pratique culturelle majeure, on connaît encore mal la diversité des publics et de leurs pratiques. La nécessité d’identifier les enjeux de la réticularisation des territoires des pratiques vidéoludiques, ainsi que de dépasser les débats normatifs sur la violence et l’addiction, impose une approche pluridisciplinaire, au croisement de la géographie sociale, de la géographie c [...]Mots-clés : Espace, Jeu vidéo, Pratique culturelle, Réseau, Territoire
Jeux vidéo thérapeutiques: "pour l'instant, il faut y croire ?" (Diffusion de nos travaux)
Depuis quelques années, des spécialistes développent des jeux vidéo "thérapeutiques" capables de traiter certaines maladies motrices et neurologiques. Pourtant, même si la perspective est prometteuse, le chemin vers la reconnaissance est encore long.Mots-clés : jeux vidéo thérapeutiques, Santé, Health game, Serious game
Le rôle des interfaces dans l?expérience de jeu vidéo : le jeu du ping-pong et son adaptation sur des plateformes numériques (Diffusion de nos travaux)
RésuméLe succès commercial des jeux vidéo nous montre qu’ils sont devenus une alternative non négligeable en matière de loisir et de divertissement. En observant les tendances, on constate que les concepteurs de jeux vidéo cherchent à transposer ou adapter les loisirs comme la danse, l’interprétation de la musique ou la pratique d’un sport dans le contexte de jeux vidéo (l’univers virtuel) et ceci e [...]Mots-clés : design, interfaces, jeux vidéo, expériences, plaisir, interaction
PRODUIRE DES JEUX VIDEO POUR ENSEIGNER : POSSIBLE OU NON ? (Diffusion de nos travaux)
PRODUIRE DES JEUX VIDEO POUR ENSEIGNER : POSSIBLE OU NON ?Le 24/11/2010 de 11H15 à 12H45 Salle de conférence n°3L'objectif de la table ronde est de présenter plusieurs projets de création de jeux sérieux liés à plusieurs enseignements tout en soulignant les enjeux et les contraintes de cette production. Six projets seront au cœur de la table ronde : Kaisha, Jivé Maths, 2025 Ex Machina, Star Teachers, Donjons&Radon et le concou [...]Mots-clés : Serious Game, Enseigner, Education, Jeux vidéo
Michel Ancel : Biographie d'un créateur de jeux vidéo français (Ressource bibliographique)
La biographie de Michel Ancel, créateur français de jeu vidéo, notamment célèbre pour la série des "Rayman" et des "Lapins Crétins". Cet ouvrage revient sur le parcours de ce créateur de hits internationaux en s'arrêtant sur les principaux moments de sa carrière : l'enfance de Michel Ancel, ses premiers jeux professionnels, Rayman, Beyond Good & Evil, King Kong, Les Lapins Crétins, et Rayman Origi [...]Mots-clés : biographie, michel ancel, rayman, king kong, lapins crétins, beyond good & evil