Cet article présente le projet d’extension du système d’apprentissage en ligne Sphinx à des capacités multimédias. Sphinx est actuellement utilisé par les étudiants de l’université Laval au Québec dans le cadre d’un cours d’intelligence artificielle. Ce système permet aux étudiants de réviser pendant le cursus universitaire et avant les examens. L’originalité de la m&eac
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Mots-clés : pédagogie, Intelligence artificielle, Jeux vidéo, Avatar, Compagnon virtiel, Serious Game
The aim of this article is to present V.E.Ga.S tool, which intends to classify video games, study their nature and to corroborate hypothesis by a pragmatic approach. The approach has been inspired by the methodology of Vladimir Propp, who has classified Russian Tales at the time, as well as on the works and the "iterative" approach of the game designers Katie Salen and Eric Zimmerman. The approach consists in studying a significant number of video games in order to index their composit
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Mots-clés : Classification, Methodes, Gameplay, Game design, Jeux vidéo, Morphologie, Taxonomie, Briques
Cet article s’inscrit dans une démarche expérimentale visant à mettre au point une classification adaptée aux jeux vidéo. En nous inspirant de la méthodologie que Propp utilisa pour sa classification des contes russes, nous avons dégagé des schémas récurrents au sein des règles des jeux vidéo, que nous avons baptisé « briques GamePlay ». La combinaison des ces différentes briques d
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Mots-clés : Classification, Taxinomie, Jeux vidéo, Gamplay, Briques
Accès à plus de 39000 jeux classifiés selon plusieurs critères : auteurs, années, gameplay, machines...
Mots-clés : Jeux vidéo
Un petit ouvrage (150 pages) d'introduction générale aux jeux vidéo et à leur univers. L'auteur y détaille notamment l'histoire du jeu vidéo (avec la contribution des frères le Diberder et leur théorie des cycles), les différents métiers du secteur et les modes de création de jeux vidéo, ainsi qu'un chapitre d'ouverture en conclusion qui met en évidence le potentiel communicationnel des jeux vid&eacut
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Mots-clés : introduction, métier, école, histoire
Avec ses pas loin de 1000 pages, ce pavé concocté par deux excellents chercheurs regroupe des articles fondamentaux pour l'étude et l'analyse du jeu vidéo. Les articles proposés sont variés, et vont de travaux scientifiques sur la définition du jeu vidéo (Huizingua, Caillois, Suits...) à des chroniques de joueurs en passant par des post-mortem de développeurs de jeu vidéo (Valve Software sur leur méthode de cr&ea
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Mots-clés : recherche, game studies, recueil, histoire, définition
Un travail de recherche visant à établir une classification adaptée au jeu vidéo. Ce projet s'est concrétisé sous forme d'un site Internet proposant une classification collaborative, qui s'appuie sur plusieurs critères simultanés. Les jeux sont classifiés par leur gameplay, leurs intentions, leurs domaines d'application et publics ciblés, ainsi que par un système de mots-clés libre. http://www.gam
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Mots-clés : classification, jeux vidéo
Un excellent ouvrage d'analyse des jeux vidéo écrit par un des piliers de la discipline scientifique dédiée à l'étude des jeux : la ludologie. Dans ce livre, Jesper Juul analyse les rapports entre jeux vidéo et les univers fictionnel, afin de mettre en évidence la spécificité des jeux vidéo quant il s'agit de "raconter des histoires". La première partie du livre propose une réflexion sur la d&eac
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Mots-clés : ludologie, game studies, fiction, définition
Un petit livre d'une soixantaine de pages édité par la Poste en accompagnement d'une série de timbres sur le jeu vidéo. Présente quelques jeux vidéo célèbres à grands renforts d'illustrations. Pour les curieux, voici la série de timbres dédiées aux jeux vidéo, éditée par la Poste, qui était fournie avec l'ouvrage :
Mots-clés : illustrations, histoire, la poste
Un petit ouvrage (150 pages) d'introduction générale aux jeux vidéo et à leur univers. L'auteur y détaille notamment l'histoire du jeu vidéo (avec la contribution des frères le Diberder et leur théorie des cycles), les différents métiers du secteur et les modes de création de jeux vidéo, ainsi qu'un chapitre d'ouverture en conclusion qui met en évidence le potentiel communicationnel des jeux vidéo.
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Mots-clés : introduction, métier, école, histoire