Interview réalisée par des professeurs d'éducation musicales fin 2018 pour faire le lien entre le Serious Game et la musique.
Mots-clés : Serious Game, Serious Gaming, Musique
Résumé. Dans une approche socioconstructiviste, cet article propose d’analyser une activité de serious gaming dans un programme de formation au management d’équipe. Ces cadres, pour la majorité des hommes et des ingénieurs, ont un rôle de manager depuis plus de 2 ans. Nous avons observé 16 sessions et ensuite rencontré 44 cadres volontaires d’un grand groupe industriel un mois après l’expérimentat
[...]
BLUE BOT PROJECT Serious digital games are attractive educational tools and resources which are undoubtedly relevant in appropriate contexts and situations (Alvarez et al., 2016). Faced with growing screen consumption by young children and its dangers on the development of several capacities, the exposure of kindergarten children is questionable (Tisseron, 2013). In order to benefit from the potential of serious digital games, without achieving overexposure to the screen, the use of toys su
[...]
Mots-clés : Serious Game, Robot
Conférence ayant pour objet de présenter à la fois le concept de Serious Gaming et d'expliquer le projet de recherche qui va démarrer avec le groupe Asmodee. Voir la vidéo de la conférence (2h37') : https://vimeo.com/275210073
Mots-clés : Serious Game, Serious Gaming, Serious Deverting, Serious Modding, Simulateur, Jeux sérieux, Serious Play, Serious Toy
Participation à une table ronde durant laquelle Julian Alvarez a notamment expliqué les concepts suivants : - la #Gamification: mettre du jeu dans du non ludique ; - le #SeriousGame: mettre du contenu utilitaire dans un jeu ; - le #SeriousGaming: détourner un jeu pour y mettre un message. #ludification
Mots-clés : Gamification, Serious Game, Serious Gaming, Ludification, Histoire du jeu vidéo, Rétrogaming
Cette communication à dimension interactive vise à exposer tout d'abord un certain nombre d'exemples illustrant la culture vidéoludique qui se répand dans notre société. Nous mettrons ensuite en perspective les concepts de gamification, de ludopédagogie, de serious game et de serious gaming. L'idée est de faire prendre conscience, au fil des concepts abordés, de l'importance des approches anth
[...]
Mots-clés : Rétrogaming, Néo rétrogaming, Innovation, Jeux vidéo, Serious Game, Santé, Recherche, Histoire
Ce chapitre sur le travail de la gamification vise à questionner le concept de gamification lorsque celui-ci s’inscrit dans des dispositifs de formation managériaux prescrits. Une distinction est faite entre simulateur et serious game, puis entre le serious game et le serious gaming pour enfin nous interroger sur l’appellation la plus appropriée au regard des résultats de la recherche. Une nouvelle appellation semble plus adaptée qu
[...]
Mots-clés : Serious Game, Gamification, Dégamification, Ungamification, Serious gaming, Simulateur, Formation, Management
L'IDATE met à disposition gratuitement l'étude sur les Serious Games parue en 2012.Il s'agit de la 3e édition qui succède à celles de 2010 et 2008 . Cette 3e édition analyse les différents segments du marché du Serious Gaming à partir d'études de cas détaillées et d'une présentation systématique des technologies, des usages et des métiers, en analysant&n
[...]
Mots-clés : Etude, Marchés, Défense, Santé, Education, Formation, Evolution, Serious Game
Based on the FEPES project (First European Parliament Elections Simulator), this paper seeks to contribute to the growing field of research and experiments dealing with political sciences digital games. Awareness and democratic participation to the European union are significant and critical social issues. Digital narrative-based learning offers a means of raising citizens’awareness and in engaging them in participating to the democratic life of the European Union. An online survey was con
[...]
Mots-clés : Serious Game, European Parliament, Political sciences digital games, Game
Présentation effectuée en visioconférence entre Lille et Izmir. Objectif sensibiliser le public d'enseignant à la ludopédagogie, aux concepts de Serious Game, de Serious Gaming, de Gamification par la pratique. Cette présentation interactive effectuée a permis de tester l'idée d'animer une séquence ludopédagogique à distance.
Mots-clés : Ludopédagogie, Serious Game, Gamification, Serious Gaming, Serious Diverting, Serious Modding