Discussion about Virtual StoryTelling (Behavioural Simulation) and Serious Games (Female Gaming) Date : 2 février 2007 Salle : EMG.44 Horaire : 14.25 Intervenant : Prof. Jean-Pierre Jessel Le professeur Jessel discutera de la narration virtuelle du point de vue des simulations comportementales, de la RV et de l'élaboration de scénarios. Olivier Rampnoux et Julian Alvarez discuteront des questions et des défis liés à la p
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Mots-clés : Serious game, Pédagogie, Genre, Public féminin, Game design, Jeux vidéo, Serious game design, Design
Un panorama de différentes technique de narration interactive employées dans les jeux vidéo. -= Support de cours =- (Format Flash - cliquez dans la fenêtre pour lui donner le focus clavier, puis utilisez les touches "flèche gauche" et "flèche droite" du clavier pour faire défiler les slides)
Mots-clés : narration interactive
The aim of this article is first to present V.E.Ga.S., a tool which intend to classify video games, study their nature and to corroborate hypothesis by a pragmatic approach. It consists in studying a significant number of video games in order to index their composition of elementary “game bricks”. Basing our study on this bricks and crossing them, we try to classify and study video games. In a second time, this paper presents the classification deduced from the results of V.E.G
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Mots-clés : Classification, Briques de gameplay, Gameplay, Game design, Jeux vidéo, Taxonomie, Méthode expérimentale, Morphologie
Un ouvrage quasi uniquement illustré qui présente des photos et illustrations des jeux vidéo les plus connus de ces 30 dernières années.
Mots-clés : images, histoire
Cet article présente le projet d’extension du système d’apprentissage en ligne Sphinx à des capacités multimédias. Sphinx est actuellement utilisé par les étudiants de l’université Laval au Québec dans le cadre d’un cours d’intelligence artificielle. Ce système permet aux étudiants de réviser pendant le cursus universitaire et avant les examens. L’originalité de la m&eac
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Mots-clés : pédagogie, Intelligence artificielle, Jeux vidéo, Avatar, Compagnon virtiel, Serious Game
Un ouvrage scientifique qui recueille des contributions de 18 chercheurs, issus de champs disciplinaires variés, qui s'interrogent sur les différents aspects des jeux vidéo (conception, usage, immersion, question du genre, narration...).
Mots-clés : recueil, sciences humaines
Table ronde visant à interroger le ludoéducatif, via notamment des questions éthiques et déontologiques lors de la création de jeux :Quelle déontologie dans la création des jeux ?Quels sont les risques ? Et les protections ?Quelle interaction entre le jeu et l'éducation ?
Mots-clés : Serious game, Ethique, Déontologie, Jeu sérieux, Design, Conception, Game design, Jeux vidéo
The aim of this article is to present V.E.Ga.S tool, which intends to classify video games, study their nature and to corroborate hypothesis by a pragmatic approach. The approach has been inspired by the methodology of Vladimir Propp, who has classified Russian Tales at the time, as well as on the works and the "iterative" approach of the game designers Katie Salen and Eric Zimmerman. The approach consists in studying a significant number of video games in order to index their composit
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Mots-clés : Classification, Methodes, Gameplay, Game design, Jeux vidéo, Morphologie, Taxonomie, Briques
L’objet de cet article est de présenter un outil destiné à classer les jeux vidéo, étudier leur nature et corroborer des hypothèses par une approche pragmatique. L’approche suivie est de s’inspirer de la méthodologie de Vladimir Propp qui a servi à classer les contes russes en son temps, tout en nous appuyant sur les travaux et l’approche « itérative » des game designers Katie Salen et Er
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Mots-clés : Classification, Taxinomie, Jeux vidéo, Gamplay, Briques
Accès à plus de 39000 jeux classifiés selon plusieurs critères : auteurs, années, gameplay, machines...
Mots-clés : Jeux vidéo