Le rétrogaming peut désigner à la fois les jeux vidéo en tant que dispositifs (cartouches, appareils...) qui ont plus de 10 ans, et l’activité qui consiste à jouer avec. Le rétrogaming fédère ainsi des passionné(e)s, des nostalgiques, des collectionneurs, des informaticien(ne)s, des artistes, des journalistes, des youtubeurs, des enseignant(e)s, des chercheur(e)s, etc. Ces différents
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Mots-clés : Rétrogaming, Innovation, Jeu vidéo
Mots-clés : Rétrogaming, Histoire du jeu vidéo
Vidéo de la table ronde : https://vimeo.com/275210073 (8'40'')
Mots-clés : Jeu, Définition, Pluridisciplinaire, Serious Game, Jeu vidéo, Histoire, Dispositif, Activité
Participation à une table ronde durant laquelle Julian Alvarez a notamment expliqué les concepts suivants : - la #Gamification: mettre du jeu dans du non ludique ; - le #SeriousGame: mettre du contenu utilitaire dans un jeu ; - le #SeriousGaming: détourner un jeu pour y mettre un message. #ludification
Mots-clés : Gamification, Serious Game, Serious Gaming, Ludification, Histoire du jeu vidéo, Rétrogaming
Conférence dédiée à la présentation du rétrogaming et l'histoire du jeu vidéo.
Mots-clés : Retrogaming, Histoire du jeu vidéo
Les Serious Games, appelés également "jeux sérieux" sont des applications développées à partir des technologies du jeu vidéo. Ils se développent de plus en plus. Pour comprendre la grande différence entre le Serious Game et les jeux vidéo et voir les opportunités et perspectives, écoutez le témoignage de Julian Alvarez
Mots-clés : Serious Game, Santé, Education, Definition, Jeu sérieux, Jeu vidéo, Economie, Perspectives
Comme évoqué dans le billet précédent consacré au Dr Sophie Caillies, nous poursuivons notre démarche visant à faire connaître de jeunes docteurs dont les travaux convoquent des aspects en lien avec la ludologie et le Serious game. Aujourd'hui, nous vous présentons les travaux de Laurence Schmoll qui a soutenu en 2016 sa thèse à l'université de Strasbourg (École Doctorale des Humanités
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Mots-clés : Serious Game, Langues, Français Langue Etrangère (FLE), Jeu vidéo, Multijoueur, Thèse, Doctorat, Portrait
Jeu et apprentissage : quelques pistes à explorer pour sortir de l'impasse Par Olivier Rampnoux - enseignant-chercheur, Université de Poitiers - et Julian Alvarez, docteur en science de l’information et de la communication, président de l’association Ludoscience, chargé de mission innovation à Lilliad (Université de Lille). Cette conférence propose de poser un cadre pour comprendre ce qui fait j
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Mots-clés : Serious Game, Education, Ludopédagogie, Ludologie, Jeux, Jeu sérieux, Jeu vidéo
EDITO Créativité: enjeux pédagogiques & stratégiques des approches innovantesSi les professeurs ont toujours innové en classe, en cherchant à adapter contenu et contenant à leur personnalité et leur public, le numérique et les réseaux sociaux ont démultiplié la visibilité de ces actions. Au point de faire de ces nouvelles méthodes pédagogiques de véritables stratégies d
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Mots-clés : Serious Game, Gamification, Ludopédagogie, Education, Apprentissage, Pédagogie, Jeu sérieux, Jeu vidéo
Un jeu vidéo destiné aux apprentissages ciblés est un système informatique complexe dont l'objectif est d'enseigner à un apprenant de nouvelles compétences dans un domaine de connaissances précis. Les équipes interdisciplinaires chargées de réaliser ce type de jeu vidéo se trouvent devant d'importants défis de communication et de conception. Elles doivent donc pouvoir s'appuyer sur un mode d'emploi formel et bien
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Mots-clés : Jeu sérieux, Jeu vidéo, Apprentissage, Ingénierie pédagogique, Méthode