La compréhension des enjeux de la guerre froide à travers le média du jeu vidéo : Les représentations vidéo-ludiques du totalitarisme et de l’invasion soviétique au service d’un scénario pédagogique Introduction Concilier enseignement de l’Histoire et jeux vidéo, est-ce possible? Oui, mais pas n’importe comment. Notre mémoire s’interroge sur différentes pratiques ens
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Mots-clés : Serious Game, Jeu vidéo, Pédagogie, Guerre froide
Les Serious Games, quésaco ?25 mai 2015 Joannie Philoso'pie du jeujeu sérieux, jeu vidéo, serious game, serious gamingDans notre Pie’bliothèque, aux côtés des « Jeux de société » ou encore des « Jeux vidéo » vous pouvez apercevoir une rubrique « Serious games ». Si les deux premières catégories vous sont très prob
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Nous avions déjà parlé il y a quelques temps de l'histoire de Carmageddon, un célèbre jeu de course réputé pour son gameplay et sa violence. Après le premier épisode en 1997, deux suites ont vu le jour : Carmageddon II en 1998, et Carmageddon TDR en 2000. Une image du jeu Carmageddon TV avant son annulation En 2003, l'éditeur du jeu, SCi, lance le développement d'un quatrième épisode de cette sé
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Mots-clés : histoire, jeu video, carmageddon tv, projet annule, gameplay
Un cours destiné à la découverte des "Serious Games", ces jeux vidéo à vocation utilitaire. -= Support de cours =- (Format Flash - cliquez dans le coté gauche ou droit de la fenêtre pour faire défiler les slides)
Mots-clés : serious games, introduction, exemples, ecole, education
Quelques exemples de "Serious Games", ces jeux vidéo à vocation utilitaire, pour l'enseignement en SVT. -= Support de cours =- (Format Flash - cliquez dans le coté gauche ou droit de la fenêtre pour faire défiler les slides)
Mots-clés : serious games, exemples, svt, sciences et vie de la terre
Un article détaillé sur l'histoire du jeu annulé Carmageddon TV (2003-2005), avec interviews de ses créateurs.
Mots-clés : carmageddon TV, histoire, jeu vidéo
Voici ma dernière réalisation, dans le cadre de la compétition Ludum Dare 32, qui consiste à réaliser, en solitaire et en 48h, un jeu sur une thématique imposée. Pour cette édition, il s'agissait de "An Unconventional Weapon" ("Une arme non conventionnelle"). Weapon Regulator vous envoie sur un champ de bataille en tant qu'observateur neutre. Votre mission est de saisir toutes les armes "non conventionnelles&q
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Mots-clés : ludum dare, gameplay experimental
Même la guerre a des règles : certaines armes sont autorisées, tandis que d'autres sont interdites - les armes "non conventionnelles ". En tant qu'observateur neutre sur un champ de bataille, votre mission est de saisir toutes les armes non conventionnelles que vous verrez. Les soldats ne vous attaquent pas, mais attention aux balles perdues !Utilisez les flèches / ZQSD pour vous déplacer. Utilisez Espace / Control / Majuscule pour saisir une arme des
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Mots-clés : ludum dare 32, an unconventional weapon
INNOVATIONS PEDAGOGIQUES ET EVALUATION DE LA FORMATIONMARDI 14 AVRIL 2015Programme MODULE 1 : Matinée 9h - 14h (déjeuner inclus) LES ENJEUX STRATÉGIQUES EN MATIÈRE D'APPRENTISSAGE 8H30 : Accueil café des participants 9H00 : Introduction de la journée et rappel des enjeux de la réforme de la formation> Jean-Marc HUART, Sous-Directeur des politiques de formation et du contrôle, Délégation générale &agr
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Mots-clés : Pédagogie, Serious Game, Mooc, Formation
Atelier pédagogique du 26 mars 2015. Animation par Julian ALVAREZ, Professeur associé à l’Université de Lille 1,Olivier IRRMANN, Enseignant-Chercheur à HEI-ISA-ISEN et Marion GERARD, Ingénieur pédagogique, Service d'Informatique Documentaire de la Bibliothèque Universitaire de l'UCL.Création de 3 serious games en équipes.Chaque participant aura la possibilité de s’initier à la création d’
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Mots-clés : Serious game, Jeu vidéo, Jeu de rôle, Jeu de société, Jeu sérieux