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JETSAN 2014 : l'UTT accueille le rendez-vous annuel de la télésanté (Diffusion de nos travaux)
JETSAN 2014 : l'UTT accueille le rendez-vous annuel de la télésantéPlus de 100 acteurs intervenant dans le cadre de la télésanté attendus les 25 et 26 juin 2014 à TroyesLe 13 juin 2014 L'UTT accueille, les 25 et 26 juin 2014, le colloque JETSAN 2014 (Journées d'étude en Télésanté), une manifestation nationale annuelle dont la première édition a eu lieu en 2011. Le but de ces Journées sci [...]Mots-clés : e-santé, Télésanté, Serious Game, Jeu sérieux
Introduction (Diffusion de nos travaux)
Introduction de Julian Alvarez & Pascal Staccini Depuis 2002, le Serious game suscite un engouement croissant par les perspectives que l'objet promet d'offrir en termes de prévention, de formation, d'éducation, d'apprentissage, de thérapie, de communication, d'entraînement, de collecte de données, etc. Depuis 2008, sont organisés à Valenciennes les e-virtuoses. Une manifestation d’ambition internationale, visant à f&eac [...]Mots-clés : Serious game, Jeux sérieux, Education, Communication, Santé, SEGAMED, e-virtuoses, Colloque international
Actes du colloque scientifique international "e-virtuoses" & SEGAMED 2012/2013 (Diffusion de nos travaux)
e-virtuoses : serious game, simulation, e-learning et gamification Créée et initiée par la CCI Grand Hainaut et portée par le Play Research Lab, cette manifestation internationale dédiée au Serious game, à ses usages, évaluations et nouvelles tendances, rassemble annuellement plus de 600 acteurs clés : commanditaires publics et privés, studios de développement, chercheurs et universitaires internationaux. Au [...]Mots-clés : Serious Games, Simulation, e-learning, Jeux vidéo, Santé, Education, Communication
FACILITATION MATTERS A framework for instructor-led serious gaming (Diffusion de nos travaux)
ABSTRACT This thesis explores the use of serious games from an instructor perspective. More specifically, it aims to study the roles of instructors and how they can be facilitated within an instructor-led game-based training environment. Research within the field of serious games has mostly focused on the learners’ perspective, but little attention has been paid to what the instructors do and what challenges that entails. In this thesis, I argue that serious games, as artefacts used f [...]Games based learning (Diffusion de nos travaux)
Abstract The aim of this thesis is to investigate whether it is possible for a teacher (as a non-game developer) to create educational computer games that could be considered fun‟ to play. The influences of game genre and graphical fidelity on this process are also investigated, along with the practicalities and barriers that constrain the (mainstream) use of computer games within the education system.A literature review was conducted into the motivations for using educational games, [...]Mots-clés : Educational games, Jeux vidéo
Serious game : questions et réflexions autour de son appropriation dans un contexte d'enseignement (Diffusion de nos travaux)
Cette communication aborde la question de l’appropriation de l’objet Serious game, par un écosystème, notamment en lien avec l’enseignement. Le point de départ part du constat que le jeu vidéo constitue une base à l’élaboration de nombreux Serious Games. Cela soulève de ce fait un ensemble de résistances, notamment auprès de parents d’élèves et des médias. Le jeu vid [...]Mots-clés : Appropriation, Jeu vidéo, Serious Game, Accompagnement, Complexité
Nous étions à la conférence : Jeu video, gameplay et serious game (Diffusion de nos travaux)
Le jeudi 17 avril était organisée une conférence intitulée « comprendre le jeu vidéo et le serious game, une exploration au cœur du gameplay ». Durant toute une journée, cinq intervenants se sont relayés, analysant l’état de l’art du jeu vidéo, son évolution et les diverses pistes à envisager.Les intervenantsJulian Alvarez (Julian.alvarez@univ-lille1.fr)Docteur en Sciences de [...]Mots-clés : Serious Game, Jeux vidéo, Gameplay, Briques, Recherche, Level Design, Classification
Virtual Simulations and Serious Games in Community Health Nursing Education: A Review of the Literature (Diffusion de nos travaux)
AbstractThe recent shift in healthcare delivery from that of the hospital to the community calls for skilled community health nurses. The role and practice of community health nurses differs from that of a nurse clinician. Unlike the skills required for that of a nurse clinician, much of the skills required for community health nursing and their application cannot be developed and practised within newly developed and highly innovative practice laboratory facilities where the focus of patient car [...]Mots-clés : Virtual simulation, Serious Game
Les Briques Gameplay - la classification des jeux vidéo par leur principe ludique (Diffusion de nos travaux)
Une conférence sur les briques de GamePlay et leur utilisation pour déconstruire, analyser et classifier les jeux vidéo. Le jeudi 17 avril était organisée une conférence intitulée « comprendre le jeu vidéo et le serious game, une exploration au cœur du gameplay ». Durant toute une journée, cinq intervenants se sont relayés, analysant l’état de l’art du jeu vidéo, [...]Mots-clés : gameplay, briques, Jeux vidéo, Game design, Classification, Serious Game
Conférence. Le jeu sérieux, jeudi, à l'UBO (Diffusion de nos travaux)
Conférence. Le jeu sérieux, jeudi, à l'UBOLe 05 avril 2014 à 00h00La conférence « Serious game : du jeu à visée utilitaire, état de l'art et définitions », organisée par des étudiants de la formation Deust TMIC (Deust technicien des médias interactifs et communicants), se déroulera jeudi, de 9 h à 12 h, à l'UBO, amphi P, bâtiment C (formation continue), 20, avenue Le Gorgeu. [...]Mots-clés : Serious game, Jeu sérieux, Histoire, Définition