Cet article s’inscrit dans une démarche expérimentale visant à mettre au point une classification adaptée aux jeux vidéo. En nous inspirant de la méthodologie que Propp utilisa pour sa classification des contes russes, nous avons dégagé des schémas récurrents au sein des règles des jeux vidéo, que nous avons baptisé « briques GamePlay ». La combinaison de ces différentes briques do
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Mots-clés : classification, gameplay, jeux vidéo, règles, briques
This paper is part of an experimental approach aimed to raise a videogames classification. Being inspired by the methodology that Propp(3) used for the classification of Russian fairy tales, we have cleared out recurrent diagrams within rules of videogames, named "Game Bricks". The combinations of these different bricks will allow us to represent a classification, in accordance to their rules, of all the videogames. In this article we will study the real nature of these bricks, especia
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Mots-clés : classification, gameplay, Jeux vidéo, Règles
Un ouvrage de réflexion et d'analyse sur le potentiel expressif des jeux vidéo. Son auteur étudie de nombreux exemples de jeux véhiculant des messages, pour les domaines de la politique, de la publicité et de l'éducation. Cette étude permet à Ian Bogost, chercheur en communication et game designer, d'introduire le concept de "rhétorique procédurale", autrement dit de l'utilisation des règles de jeu comme suppo
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Mots-clés : serious game, rhétorique procédurale, analyse, recherche, exemple
Pix'n Love (Ressource bibliographique)
Pix'n Love est une revue consacrée à la l'histoire du jeu vidéo. Elle adopte le format "mook", c'est à dire un compromis entre le livre et le magazine. Les quelques 128 pages au format livre de chaque numéro reviennent en profondeur sur l'histoire de quelques jeux et machines vidéoludiques. Les sujets abordés vont des grands classiques du jeu vidéo (Pac-Man, Space Invaders, Megaman, Rayman...) à des jeux et machines m&eacut
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Mots-clés : histoire, interview, inédit
Mots-clés : convivialité, narration interactive
Successeur du projet Gam.B.A.S, ce nouveau projet vise à créer un nouvel outil technique permettant de faciliter la création de jeux vidéo. Pour celà, il s'appuie sur la notion de "Brique de Gameplay", pour permettre la création et la modification (en temps réel) des règles de jeux avec un haut niveau d'abstraction. Une vidéo démonstration du seul prototype réalisé (2008) : &
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Mots-clés : game design, logiciel de création de jeux vidéo
First this communication reports an active learning experience about students who had to create Serious Games dedicated to teenagers. In the second time, this communication takes supports on the experience to highlight similarities between the PBL and Serious Games approaches.
Mots-clés : Serious Game, Pédagogie, Jeux vidéo, Pédagogie active, Apprentissage par Problème, Apprentissage par Projet, APP
Dans cet ouvrage, Catherine Kellner, chercheuse en information-communication, décortique et porte un regard très critique sur les CDroms dits "ludo-éducatifs". A partir d'exemples concrets, elle pointe les faiblesses de conception récurrentes dans nombre de ces produits (confusion entre fiction et ludique, jeux avec textes à lire pour enfants ne sachant pas lire, phases de "jeux" qui n'amusent pas les enfants, etc.), tout en ouvrant de nombr
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Mots-clés : ludo-educatif, critique, analyse, recherche
Ce petit livre de 88 pages essaie de proposer une introduction simple à l'univers des jeux vidéo. Il est divisé en quatre parties. Tout d'abord, il propose un très rapide résumé de l'histoire des jeux vidéo, suivi d'une présentation de ses différents genres. S'ensuit une découverte des différentes étapes de la création d'un jeu vidéo, ainsi que quelques pistes pour son évolution future. Le li
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Mots-clés : jeux vidéo, introduction, histoire, création, genres
Le jeu vidéo peut-il être sérieux ? Impact de l'industrie du jeu vidéo sur la vie des enfants, des adolescents et propositions alternatives. Rencontre thématique, samedi 21 avril à 15h dans l'auditorium d'Odyssud Pour de nombreux enfants, le jeu vidéo occupe une place importante dansleur temps libre. Pour les parents qui ne pensent pas avoir leur place dans cetteactivité, ils préfèrent souvent limiter la durée d'
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Mots-clés : serious game