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Gamification : quels enjeux ? Julian Alvarez - 2017

Informations

Support : Conférences
Auteur(s) : Julian Alvarez
Editeur : Créativité: enjeux pédagogiques & stratégiques des approches innovantes / EducPro.fr
Date : 2017
Langue : Langue


Description

EDITO
 

Créativité: enjeux pédagogiques & stratégiques des approches innovantes

Si les professeurs ont toujours innové en classe, en cherchant à adapter contenu et contenant à leur personnalité et leur public, le numérique et les réseaux sociaux ont démultiplié la visibilité de ces actions. Au point de faire de ces nouvelles méthodes pédagogiques de véritables stratégies de modernisation et d'attractivité des étudiants. Ainsi les voilà propulsés en véritable vitrine d'innovation et de dynamisme des établissements. Design thinking, espace de co-working, learning lab, fablab, classe inversée, évaluation par les pairs, gamification, ... il n'est pas toujours facile de s'y retrouver au milieu de ces termes frenglish qui se ressemblent parfois. D'autant que l'absence d'études claires et reconnues ne permet pas d'assurer la réelle valeur ajoutée de ces pratiques parfois compliquées à mettre en place. Le 27 Avril, EducPros vous propose un tour d'horizon de ces pratiques par le témoignages direct de ceux qui les font et analysent : professeurs, chercheurs, consultants et même étudiants. Cette cartographie des nouvelles façons de renforcer l'apprentissage et la productivité d'idées sera complétée d'un temps de mise en pratique. Un atelier tenu par des professionnels du design participatif vous permettra d'expérimenter directement l'agilité des procédés collaboratifs. 
 
 
PROGRAMME
 

9h00 – Accueil des participants

9h30 – Qu’est-ce qu'est la Créativité ?

Charles Tijus, directeur du laboratoire des usages en technologies d'information numériques, Université Paris 8

9h50 – Favoriser la démarche créative , l'école laboratoire de conceptions

Julien Soubeyran, professeur d’art appliqué, spécialiste du management de la créativité, École Nationale Supérieure des Arts Appliqués et des Métiers d'Art 

10h10  Classe inversée : pluralité des méthodologies

Antoine Taly, chercheur, CNRS 

10h40  Learning by doing

Xavier Pavie, professeur et directeur académique du programme Grande Ecole à Singapour, ESSEC Business School

11h00 – Gamification : quels enjeux ?

Julian Alvarez, professeur associé, Université de Valenciennes 

11h15 – Design Thinking : comment créer son programme ?

Julien Fayet, co-fondateur, Schoolab, et directeur du programme 'Création d'un Produit Innovant' (avec Strate Collège, Centrale Paris et ESSEC)

11h45  Créativité & Leadership : Comment innover dans une institution grâce à l'apprentissage transformationnel

Najoua Mohib, responsable du Master 'Conception, Formation, Technologie', Université de Strasbourg 

12h15  Techlab des Mines Nancy : un projet d'adhocratie pédagogique

Marie-Reine Boudarel, directrice des études, Ecole des Mines de Nancy, et Petru Cusnir, élève ingénieur en double diplôme Mines Nancy - ICN Business School.

12h40  Déjeuner networking

 14h00   Atelier "Design Thinking"

Atelier animé par SAP, méthodes collaboratives en design thinkingsolutions cloud et outils de prototypage d'application

Evaluez & Optimisez la créativité dans vos équipes et vos projets pédagogiques

16h00 – Conclusion 
 
RETOURS
 
Clémence Juignet @clemencejuignet🔁Et le grand vainqueur du #seriousgame de Julian Alvarez est @cauthemayou @Educpros ! Bravo ! #creativityday #confep

Charlotte Glénat @CharlotteGlenat🔁 les enseignants se piquent au jeu et la aussi ! Interventio letudiant.fr n top de Julian Alvarez. Merci


Virginie Sureau @VirginieSureau🔁 [VIDEO] on joue "serieusement" avec Julian Alvarez !

Helene Allaire @HeleneON🔁 les enseignants se piquent au jeu et la aussi letudiant.fr ! Intervention top de Julian Alvarez. Merci twitter.com
Maryvonne Tallier @MYTallier🔁Serious game:les enseignants se piquent au jeu par cc letudiant.fr
Helene Allaire @HeleneON🔁 [VIDEO] on joue "serieusement" avec Julian Alvarez ! twitter.com 


Mots-clés : Serious Game, Gamification, Ludopédagogie, Education, Apprentissage, Pédagogie, Jeu sérieux, Jeu vidéo