This article investigated whether it is possible to establish correspondences between game mechanics and particular cognitive stimulations. There are many challenges to prevent and treat cognitive decline with aging or neurocognitive disease. Observing difficulties to establish such correspondences in the scientific literature, we proposed to move away from “classification by genre” or any other type of taxonomy that deviates from the framework of the “Rules/Formal schemas&rdqu
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Mots-clés : video games, serious games, game mechanics, cognitive functions, executive functions
ISSN-L (papier) : 1622-1494 · ISSN (électronique) : 2111-434X Évolutions et influences des vocables « gameplay », « ludic » et « fun » dans les écrits produits par les communautés de journalistes anglophones et francophones liées au jeu video entre 1977 et 2019Article pp.213-248 du Vol.17 n°1-2 (2021) Cette étude vise à étudier si la communauté de
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Soupe à l’oignon et management :une instrumentalisation vidéoludique à des fins utilitaires Julian ALVAREZEA 2445 – DeVisu, Université Polytechnique Hauts-de-FranceValenciennes, France, julian@ludoscience.com Le 4 juillet 2002 le titre vidéoludique America’s Army (US Army, 2002) est diffusé gratuitement sur Internet. Si America’s Army se présente sous la forme d’un jeu de divertissement, ses visé
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Mots-clés : Serious Game, Serious Gaming, Serious Play, Jeu vidéo, Jeu sérieux, Artefact
Dans cet épisode, le Dr. Ludus explore la théorie du fun du game designer Raph Koster. Cette théorie vise à expliquer pourquoi certains jeux nous amusent et d'autres nous ennuient. Cette exploration se base sur l'ouvrage "A theory of fun for game design" de Raph Koster paru en 2004 : https://www.theoryoffun.com/ Crédits : Réalisation graphique et sonore : Quentin AlvarezMontage : Quentin AlvarezScénario : Julian AlvarezProduction : INS
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Mots-clés : Théorie du fun, Gameplay, Game design
P0627THE PERIODIC TABLE FOR VIDEO GAME ANALYZISCHEMISTRY AND EDUCATION2. Tools in chemistry educationJ. Alvarez 1.,*Recherche Dept. / Université Polytechnique Hauts-de-France - Devisu - Lille (France)*Corresponding author(s).Email: julian.alvarez@espe-lnf.fr (J.Alvarez)Abstract This communication aims to present a formal deconstruction of video games in the form of various elementary elements called "Gameplay Bricks". To understand these elements and stu
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Mots-clés : Atomic Approach, Gameplay, Taxinomy, Formalism, Periodic Table
Dossier thématique coordonné par Julian Alvarez, Antoine Taly et Mathieu VermeulenAppel à textesPDF de l'appel à textesAppel à textesEn 2019, près de 700 salles de type Escape Game, encore appelées « escape room » ou en français, « jeux d’évasion » sont recensées en France d’après le site www.escapegame.paris. Concrètement, un jeu d
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Mots-clés : Escape Game, Serious Game, Serious Escape Game, Jeu d'évasion, Jeu sérieux d'évasion, Escape game grandeur nature, Jeu d'évasion grandeur nature, Jeu sérieux
Voici une question posée par l'un de nos étudiants du DIU Apprendre par le jeu : "Je suis actuellement le MOOC sur les serious games proposé par l'université Erasmus de Rotterdam : https://www.coursera.org/learn/serious-gaming Très intéressant au demeurant...J'arrive en semaine 2 où il est question de l'approche psychologique du jeu et voici ce qui est dit sur la différence entre "play" et "game"
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Mots-clés : Play, Game, Toy, Jouer, Jouet, Définition
Cet ouvrage propose de revisiter le modèle des Briques Gameplay qui vise à l’origine à déconstruire le jeu vidéo dans un système formel. Plus d’une décennie après l’avoir soumis à la communauté quelle contribution apporte concrètement ce modèle ? Cette question est le point de départ de cet ouvrage. Après avoir recensé les critiques et appropriations proven
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Mots-clés : Jeux vidéo, Brique, Classification, Atome, Programmation, Gameplay, Système formel
Présentation du modèle CEPAJe (Contexte, Enseignant, Pédagogie, Apprenant, Jeu) Pour en savoir plus sur le modèle CEPAJe : * Grille CEPAJe avec propositions de questions : http://www.ludoscience.com/FR/blog/88... * Article sur le modèle CEPAJe (2017) : https://journals.openedition.org/apli... * Design des dispositifs et expériences de jeu sérieux (PDF libre d'accès) : https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-... (Chapitre
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