Ludopédagogie : Le jeu vidéo échappe-t-il à la question du genre ?Les départements de Recherche et de Communication de l'INSPE de Lille offrent l'accès complet en version numérique de l'exposition intitulée "Le jeu vidéo échappe-t-il à la question du genre ?".Lire la suite...
Mots-clés : Exposition, Genre, Jeux, Jeux vidéo, Recherche
Les services Recherche et Communication de l'INSPE de Lille ont le plaisir de mettre à votre disposition l'exposition "Le jeu vidéo échappe t-il à la question du genre ?" en version complète sous format numérique : https://urlz.fr/kRR5Vous pouvez ainsi en faire usage en classe, en bibliothèque, dans vos institutions pour sensibiliser ou faire débattre le public aux questions du genre associ&eacu
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Mots-clés : Exposition, Genre, Histoire, Jeux vidéo
Données relatives au questionnaire sur le profil des joueurs permettant d'élaborer le modèle PPP Grid.
Mots-clés : Données, Profils de joueur, Bartle, DiSC, PPP Grid
En France, 25%(1) de la population joue régulièrement (chaque mois ou chaque semaine), et le secteur du jeu de société enregistre une croissance à deux chiffres depuis quelques année. Dans cet univers en pleine croissance, les escape games ont la part belle. Les salles d’escapes games fleurissent dans les villes (+32%(2) depuis 2019 malgré la crise sanitaire) et les jeux de cartes du même types (unlock, descapes, exit…) sont d&e
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Mots-clés : Escape Game, Ludopédagogie, Pédagogique, Jeu sérieux, Serious Game
Journée d'études dédiée à l'Art et aux neurosciences. Dans ce contexte, la conférence conduite avait pour objectif d'expliquer les concepts de Gamification (Ludification) de Ludopédagogie, de Serious Game (jeu sérieux) et de Serious Gaming.
Mots-clés : Gamification, Serious Game, Jeu sérieux, Serious Gaming, Ludopédagogie
Jeu vidéo & formation : découvrez les ingrédients d’une recette savoureuse !SERIOUS GAME & GAMIFICATIONJulian Alvarez développe une approche pluridisciplinaire (STII et SHS) pour concevoir et analyser les Serious games et leurs usages. Il a acquis une expertise dans les domaines du Serious Game, de la Gamification, de l'innovation pédagogique et de la Ludopédagogie. Julian Alvarez a créé Ludoscience, Laboratoire R&D d&eacu
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Mots-clés : Jeux vidéo, Ludopédagogie, Gamification
Abstract— While the serious game concept has considerably evolved in the last two decades, it still needs to be clearly differentiated from other types of artifacts. Thus, there is a degree of confusion about the relationship between serious games and other related applications such as simulators or the re-purposing of entertainment games within educational practices for most outside the domain. This article proposes a formal approach toward classifying Games, Toys, Serious Games, Serious
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Mots-clés : Formal definition, Health, Health Game, Serious Game, Serious Modding, Serious Re-purposing, Serious Toy, Simulator
Après avoir fait joué à un jeu de piste en ligne, l'objectif était d'apporter aux participants de cette conférence un regard réflexif sur la manière d'orchestrer une séance ludopédagogique et notamment la partie débriefing.
Mots-clés : Ludopédagogie, Débriefing, Serious Game, Jeu de piste
Il y a 50 ans, en 1972, le grand public découvre véritablement le jeu vidéo avec d’une part le succès commercial de la borne d'arcade Pong fabriqué par Atari et d’autre part la commercialisation de la première console de jeu de salon : la Magnavox d'Odyssey. Avant 1972, il existait déjà des jeux vidéo, mais ce n'était pas vraiment accessible au grand public. On parle alors de la « préhistoire
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Mots-clés : Serious games, Rétro Serious games, jeux vidéo, Rétrogaming, Histoire du jeu vidéo, Jeux sérieux
Pedagolab, la rencontre annuelle des accompagnateurs pédagogiques aura lieu du mardi 24 mai au mercredi 25 mai, à Bayonne sur le campus de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour. Le thème de cette édition : comment repenser la formation des enseignants ? Les mardi 24 et mercredi 25 mai 2022, l'Anstia, l’Association nationale des services Tice (technologies de l’information et de la communication pour l
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Mots-clés : Ludopédagogie, Pédagogie, Jeu, Ingénierie pédagogique, Formation